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    20．如图所示，是四冲程汽油机压缩冲程的示意图，这个冲程透气门和排气门都关闭，活塞向上运动，燃料混合物被压缩，在压缩过程中，气缸内的气体（　　）
    A．内能增加B．温度升高C．吸收热量D．分子热运动加快

    分析 汽油机的四个冲程是吸气、压缩、做功和排气冲程．压缩冲程中，压缩汽油和空气的混合物，将机械能转化成内能，使汽油和空气的混合物温度升高、内能增加．

    解答 解：由图可见，这是压缩冲程．在这个冲程中，活塞的机械能转化成汽油和空气的混合物的内能，因此气缸内的汽油和空气混合物的内能增加、温度升高，分子热运动加快；这是通过做功改变物体内能的，不是吸收热量，故ABD正确，C错误．
    故选ABD．

    点评 本题考查汽油机的压缩冲程中气体温度、内能、分子运动情况的了解与掌握，能正确压缩冲程中能量如何改变是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A1的示数将变小，电压表V与电流表A示数的比值将变大（均选填“变大”、“不变”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图，木棒静止在竖直墙壁上，画出木棒AB所受的力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油的密度是多少吗？
    （1）小刚想：花生油是油类，它的密度应该比水小．于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是正确的．（“正确”或“错误”）
    （2）小刚带了一些花生油到学校后，他进行了如下实验：
    ①在调节天平平衡时发现天平的指针偏向刻度盘的左侧，为使天平平衡，应将横梁右端的螺母向右调．
    ②在玻璃杯中盛上花生油，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码和游码的读数为106.2g（已填入表中）．
    ③把玻璃杯中的花生油倒入量筒中的一部份，记下量筒中油的体积体积为60mL．
    ④把玻璃杯和剩余的花生油放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游砝的位置如图所示，将玻璃杯和剩余油的质量填入表中．
    ⑤计算出量筒中花生油的质量和密度，填入表中．
    玻璃杯和油的
    质量m1/g    		玻璃杯和剩余油
    的质量m2/g    		量筒中油的
    质量m/g    		量筒中油的
    体积V/cm3    		油的密度
    ρ（g•cm-3）
    106.258.248600.8

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．现有一个内径为2cm的金属圆环和一支直径为7mm的圆柱形铅笔，请你想办法测出一根足够长的纸带的厚度，并写出计算纸带厚度的表达式．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．在通常情况下，冰的熔点为0℃，水的沸点是100℃．在探究水的沸腾规律的实验中，小聪同学获得了如图所示的曲线，则此时水沸腾时的温度为99℃．沸腾前，水的温度升高（填“升高”、“降低”或“不变”）；当水沸腾后，它的温度不变（填“升高”、“降低”或“不变”），但仍需要吸热（填“吸热”或“放热”）．沸腾时水中形成的大量气泡不断上升、变大，这是一种剧烈的汽化现象（填物态变化名称）．若将液体上方的气压增大，则液体的沸点将升高（填“升高”、“降低”或“不变”），我们可利用这个原理制作高压锅．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．用手竖直向下按压水平桌面时，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法中正确的是（　　）
    A．F1的施力物体是手，受力物体是桌子
    B．F2的施力物体是手，受力物体是桌子
    C．F1的施力物体是地球，受力物体是桌子
    D．F2的施力物体是地球，受力物体是手

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．在如图中大致画出折射光线，标出折射角的位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．东东在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了图（甲）所示的电路图．
    （1）请按照电路图，用笔画线代替导线，将图（乙）中的实物图连接完整．
    （2）实验过程中，当电阻R由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是B
    A、闭合开关，读出电流表的读数
    B、闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移
    C、改变电压表、电流表的量程
    D、闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移

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