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16.根据实物图画出电路图.

分析 从实物图可以看出,两个灯泡并联,开关S1控制整个电路,S2控制L2的支路,根据要求画出电路图即可.

解答 解:根据实物图可知,从正极出发,经开关S1开始分支,一支经灯泡L2,开关S2、另一支经灯泡L1然后共同回到负极;所以两灯泡并联.开关S1控制整个电路,如图所示:

点评 本题考查了实物图的连接和根据实物图画电路图,关键是知道电路中各个用电器的连接情况,画电路图是整个初中物理的重点也是难点.

练习册系列答案
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7.在“创新素质教育实践行”活动中,观林同学为社区修理电器时,需要一个150Ω的电阻,现手上有30Ω、70Ω、80Ω、120Ω的电阻各一个,他可以选择其中70Ω和80Ω的两个电阻串联来获得.

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4.关于声现象下列说法正确的是(  )
①诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
②两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播
③声音的传播速度与传播介质的种类无关
④地震发生时水塘内的鱼恐慌极了,争着跳离水面,说明水能传播地震波.
A.①②B.②③C.①④D.②④

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11.如图所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.请回答以下问题:

(1)设计实验的目的是研究钢球(钢球/木块)动能的大小与运动速度的关系.
(2)实验是通过观察木块移动的距离,比较钢球对木块做功的多少,此处应用的科学方法是转换法.
(3)若在实验中,木块碰后滑出木板,在不改变原有器材的情况下,如何保证碰后木块能始终在木板上滑行?方法是降低钢球的高度.
(4)若水平面绝对光滑,本实验不能(选填“能”或“不能”)达到探究目的.理由是:木块不能停下来,无法比较运动距离的远近.

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1.太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一,某品牌太阳能热水器接受太阳能的功率是2.1×106J/(h﹒m2),该品牌的太阳能热水器的接受阳光的面积是2m2,在5小时的有效照射时间内,将热水器中质量为100kg、初温为20℃的水温度升高到40℃,求:
(1)热水器中水吸收的热量Q;【c=4.2×103J/(kg•℃)】
(2)2m2的热水器5小时内接受的太阳能E;
(3)热水器的效率;
(4)若改用煤气来加热这些水,需要完全燃烧多千克的煤气?(q煤气=4.2×107J/kg)

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8.如图所示,是“探究声音传播条件”的实验装置,在玻璃钟罩内放一个闹钟,用抽气机抽气,在抽气过程中,发现听到的铃声越来越小,这说明声音在真空中不能传播;但同学们又发现,无论怎样抽气,总还可以听到一点声音,请你分析原因可能是钟罩内的空气没有抽净或者是底座的固体传声.

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5.如图所示滑轮组,正方体实心铝块A在水平地面上处于静止状态,已知A的边长为1dm,动滑轮总重为2N.若使A对水平地面产生600Pa的压强,求作用在绳端的拉力F的大小(忽略摩擦和绳重.g=10N/kg,p=2.7×103kg/m3).(请画出力的示意图)

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