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16.如图是一些常用的测量仪器,其中使用方法不正确的是(  )
A.
托盘天平测质量
B.
量筒测液体体积
C.
弹簧测力计测重力
D.
刻度尺测量物体长度

分析 结合图示中的操作,根据每个测量工具或仪器仪表的使用规则分别分析,最终做出判断.

解答 解:A、用天平测物体质量时,物体放在左盘中,砝码放在右盘中,必要时移动游码,最终使横梁平衡,A图操作正确;
B、使用量筒测量液体的体积时,视线要和液柱的凹面底部相平,B图操作正确;
C、弹簧测力计测重力时,应在竖直方向使测力计静止,并根据指针的位置读出示数,C图操作正确;
D、测长度时,用刻度尺测量物体长度时要放正,不能歪斜,D图操作错误.
故选D.

点评 解决此类问题的关键是熟练掌握物理测量工具或仪器仪表的使用规则.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.在“探究凸透镜成像规律”的实验中.

(1)我们要让烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度,这样做的目的是光屏的中央位置.
(2)实验装置正确安装并调节后,小芳同学某次实验情境如图所示,此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像,生活中的照相机就是利用这一原理制成的.
(3)实验过程中,如果不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分,则光屏上的像D
A、只出现烛焰像的上半部分
B、只出现烛焰像的下半部分
C、出现烛焰完整的像,但像更小了
D、像仍然是完整的,且大小不变,只是变暗了
(4)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变,把光屏向右移动一小段距离后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蜡烛与凸透镜之间放一个近视眼镜(选填“近视眼镜”或“远视眼镜”).
(5)实验过程中,燃烧的蜡烛在不断缩短,导致光屏上的像向上移动,为了使烛焰的像能成在光屏中央,在不更换实验器材的情况下,请写出一种可行的方法:向上移动光屏;或向上移动蜡烛或向下移动凸透镜.
(6)若将凸透镜换成和它的材质相同、口径相同但中间更厚的另一凸透镜,透镜、光屏和蜡烛的位置不变,光屏上的像将变模糊,这时需要将光屏向左(选填“左”“右”)移动,光屏上才能重新呈现烛焰清晰的像.
(7)取下光屏,眼睛在光具座的右端向左观察,能看到A(填正确选项的标号).
A、烛焰缩小的像    B、烛焰放大的像   C、一个光斑
(8)若想使光屏上烛焰的像变得再小一些,在不改变凸透镜位置的情况下,应将蜡烛向远离透镜(“靠近透镜”或“远离透镜“)的方向移动,同时适当调整光屏的位置.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ 二氧化氮>ρ空气)的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开.抽开隔板后,通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规则运动.对于玻璃瓶的三种放置方法(如图所示),你认为乙图放置最不合理.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”,请你在认真思考、观察的基础上,回答下列问题:

(1)压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的.使用前检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置不漏气(选填“漏气”或“不漏气”).
(2)仔细观察图所示的“实验1”和“实验2”,回答:
①实验1是想验证:当液体密度相同时,液体的压强与深度的关系;
②实验2是想验证:当速度相同时,液体的压强与液体密度的关系;
③以上实验都采用了一个共同的科学方法,那就是控制变量法.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

11.在研究一些比较抽象的看不见、摸不着的物理现象对应的规律时,将其转化为熟知的看得见、摸的着的宏观现象来认识它们.下列实验中用到这种实验方法的是(  )
A.研究牛顿第一定律的方法
B.利用马德堡半球实验证明大气压的存在
C.用力臂来研究杠杆平衡条件
D.利用细管中水柱高度变化观察玻璃瓶的形变

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.小明在使用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑时,看到纸屑被吸到玻璃棒上后又迅速飞开,吸引是因为带电体具有吸引轻小物体的性质,后来飞开是因为同种电荷相互排斥.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.在我市海州区月牙岛举行“幸福足迹城市徒步大会暨连云港‘环月牙岛’半程马拉松比赛”活动,活动分半程马拉松22km和月牙岛徒步环半岛4.8km,小明和爸爸参加徒步环半岛,用40分钟走完环半岛里程.在马拉松活动中还安排随行救助车,救助车具体参数如表:
空车质量1080kg车身长度3.5m
满载人员数12人电动机额定电压48v
空载时轮胎与地面的总接触面积0.1m2最大时速36km/h
电动机效率80%平均行驶里程≤80km
求:
(1)小明徒步走完环半岛的平均速度.
(2)救助车空载时,求车对水平路面的压强.
(3)若救助车在水平路面匀速行驶时受到的阻力为2×103N,求救助车以最大速度匀速行驶5分钟牵引力所做的功.(假设车行驶过程中所受阻力不变)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.小明在跑百米时,前50m用时6s,后50m用时7s,小明前50米的平均速度是8.3m/s.百米全程的平均速度7.7m/s.(保留1位小数)

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

6.(1)图1是用螺丝刀撬图钉的示意图,画出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图;
(2)在图2中画出被抛在空中的小球所受重力的方向和作用点.
(3)图3中的滑轮提起300N的重物,拉力为100N,忽略动滑轮的重力和摩擦力,请你画出绳子的绕线方向.

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