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20.对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一.以下估测中,符合实际情况的是(  )
A.初中生跑100m约需8sB.一个橙子的直径约8mm
C.单人课桌高度约为80cmD.人正常步行的速度约5m/s

分析 此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项.

解答 解:
A、男子百米世界纪录略小于10s,中学生百米成绩不可能小于10s,一般在16s左右.故A不符合实际;
B、一个乒乓球的直径为4cm,一个橙子的直径比乒乓球大一些,在6cm=60mm左右.故B不符合实际;
C、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右.故C符合实际;
D、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右.故D不符合实际.
故选C.

点评 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知,以免闹了笑话自己还不知道.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图甲所示,电源电压为6V,图甲为伏安法测电阻的电路图;图乙为连接不完整的实物图.

(1)对照电路图甲,用笔画线代替导线将图乙中未连接部分连接起来.
(2)如果实验操作中出现:电流表有示数,电压表示数为0的现象.其故障可能是C
A.电流表的正、负接线柱接反      B.电压表的量程选小了
C.电阻R发生了短路          D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
(3)电路连接正确后,闭合开关,将滑片P向右移动时,电压表示数变小(填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)实验过程中,电流表示数为0.5A.电压表的示数如图丙所示,此时测得的Rx=5Ω.
(5)此实验要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,其目的是减小误差.

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11.如图所示,电源电压不变,当开关S由断开到闭合时,电压表示数变大,电流表示数不变.(填“变大”、“变小”或“不变”)

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8.马铭同学为了测量一个额定电压为2.5V、额定功率估计为1W的小灯泡的实际功率,准备了如下实验器材:电流表(0~0.6A~3A)、电压表(0~3V~15V)、两节干电池、待测的小灯泡、开关和一些导线.
(1)为完成实验,还需要一个滑动变阻器.
(2)此次实验中,电流表应使用0~0.6A的量程;电压表应使用0~3V的量程.
(3)实验记录的数据如下表所示.其中根据第2次测得的数据计算得出的结果是小灯泡的额定功率;第1次的实验数据是电流表的示数读错了;第3次测得的小灯泡的实际功率为1.26W.
 电压U(V)电流I(A)
12.20V0.55A
22.50V0.40A
32.80V0.45A

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A.秋叶飘落B.水结成冰C.钱塘江潮涌动D.飞机飞行

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