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在图中画出使杠杆OA平衡时最小动力F1的方向和阻力F2的力臂l2


试题分析:①连接OA就是最长的动力臂,根据杠杆平衡的条件,要使杠杆平衡动力方向向上,据此可画出最小的动力;
②O为支点,点O到F2的垂线段就是F2的力臂,如图:

点评:做出杠杆中的最小动力,可以按照以下几个步骤进行
1、确定杠杆中的支点和动力作用点的位置
2、连接支点与动力作用点,得到最长的线段
3、经过动力作用点做出与该线段垂直的直线
4、根据杠杆平衡原理,确定出使杠杆平衡的动力方向.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,轻质杠杆OB静止于水平位置上,且OB=3AO,若物体C所受的重力为60N,则力F为_______ N.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

杠杆在生产、生活中有着广泛的应用,如图所示,下列工具中属于费力杠杆的是(  )
A.①②B.②③C.①③D.①④

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

有一杠杆经过调节,处于水平平衡状态,所使用的钩码重均为0.5N.如图所示,在A点悬挂两个钩码,要使杠杆水平平衡,需在B点悬挂      个钩码.取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆水平平衡,测力计的拉力为       N;如改变弹簧测力计拉力的方向,使之斜向左上方,杠杆仍然水平平衡,则测力计的读数将       (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示,画出力F1 对支点 O 的力臂。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下冽关于简单机械的理解,正确的是
A.吃饭用的筷子是个省力杠杆
B.滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关
C.使用杠杆,就是为了省力
D.使用定滑轮不省力.但可以省距离

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小强在验证杠杆平衡条件的实验中:
(1)实验前没有挂钩码和弹簧测力计时,发现杠杆左端高右端低,要使其在水平位置平衡,应将左端的平衡螺母向         调节,这一调节过程的目的是为了使杠杆的      对杠杆平衡不产生影响,这时杠杆重力的力臂为          
(2)在下图中,杠杆水平平衡后,小强调节左边钩码的个数和位置,使杠杆水平平衡时,测出F1=1.2N,F2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm。他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中,发现F1×OA和F2×OB并不相等,从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1 l1= F2 l2。小强的失误是                       

(3)在图中,若B处的钩码不变,小强将弹簧测力计由A处移到C(OC=10cm)处,施加一个竖直方向的力,使杠杆在水平位置平衡,则这个力的方向应            ,大小为   ___N。 
(4)在图中,若B处的钩码不变,小强不用弹簧测力计,在A处挂       N的钩码,杠杆在水平位置仍然平衡。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示,用滑轮组提升重物用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绳绕法.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验:
 
(1)实验时,小明先调节杠杆在水平位置平衡,你认为这样做的好处是_________ 。
(2)小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后,又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上(如图所示).要使杠杆在水平位置平衡,且弹簧测力计的示数最小,则小华应沿 _________ 方向拉弹簧测力计.在此情况下,小华读出弹簧测力计示数为4.2N.小明和小华对实验数据分析后得到的结论是:在误差允许的范围内,动力×动力臂 = 阻力×阻力臂.你认为他们这样就得出结论是否合理? _________ ;
简述理由: _____________________________________ .

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