分析 (1)把音叉的振动转化为轻质小球的运动,这样可以把音叉的微小振动进行放大,我们能够听到声音,是由于声音经过空气传递到耳朵里的.在月球上做这个实验,不会达到相同的结果.因为月球上没有空气.
(2)声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播.
解答 解:(1)由题干知道:敲响右边的音叉,左边的音叉响,且悬挂在线上的紧靠在左边音叉的泡沫小球会弹起,这是因为声音由空气传播到左边的音叉,使左边的音叉振动;
因为月球上没有空气,在月球上做这个实验,左边的音叉不会响,小球不会弹起.
(2)用抽气机将瓶内的空气抽出,在抽气机向外抽气的过程中,能传播声音的空气越来越少,所以声音会逐渐减弱.如果把瓶中的空气完全抽出来,瓶内就成了真空,没有了将声音传出瓶外的介质,就会听不到声音,由此得出声音的传播是需要介质,真空不能传声.
故答案为:(1)空气可以传递声音;不能;(2)真空不能传声.
点评 本题主要考查学生对:声音的产生以及声音的传播条件的了解和掌握,是一道基础题.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | A中正电荷通过金属棒流向B,A金属箔的张角减小 | |
B. | B中负电荷通过金属棒流向A,B金属箔的张角增大 | |
C. | A中正电荷通过金属棒流向B,同时B中负电荷通过金属棒流向A | |
D. | 金属棒中瞬间电流的方向从B流向A,B金属箔的张角增大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 水中的声速小于空气中的声速 | B. | 超声波可以在真空中传播 | ||
C. | 成语“震耳欲聋”是指声音的响度 | D. | 老师用扩音器讲课是改变音色 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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