分析 (1)从减小压强的方法及其应用去解答此题.
(2)知道水的体积,利用密度公式求水的质量,求出水和桶的总质量,利用重力公式求水和桶的总重;而手受到的压力等于水和桶的总重,又知道受力面积,利用压强公式求手受到的压强.
(3)做功的两要素:功等于作用在物体上的力合物体在力的方向通过的距离的乘积.
解答 解:(1)选A桶比较恰当,因为A桶把手较粗,提水时与手的接触面积比较大,压强较小;
(2)桶重G=mg=1kg×10N/kg=10N,
桶内水重G水=ρ水Vg=1.0×103kg/m3×15×10-3m3×10N/kg=150N,
手所受到的压力F=G+G水=10N+150N=160N
手所受到的压强p=$\frac{F}{S}$=$\frac{160N\;}{1×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=1.6×105Pa;
(3)一满桶水匀速提离地面时,人所做的功:
W=(G+G水)h=(10N+150N)×0.2m=32J,
沿水平方向行走过程中,对水桶的力方向向上,水桶在水平方向上移动距离,提力不做功,
所以,人共做了32J的功.
答:(1)选A桶较恰当,手受到压强小;
(2)提起一满桶水时手受到的压强为1.6×105Pa;
(3)人做的功为32J.
点评 本题考查了学生对减小压强的方法及其应用的理解和掌握,同时考查了压强的大小及其计算和做功的计算,综合性很强.在计算时要注意统一使用国际制单位.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
航速/kn | 供电模式 | 动力系统 | 最大功率/kW |
0~4 | 纯电池 | 太阳能电池组 | |
4~8 | 柴电 | 柴油发电机 | 300 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 放在张紧了的弓上的箭,具有弹性势能 | |
B. | 放在张紧了的弓上的箭,具有动能 | |
C. | 射出的箭具有动能,同时也具有重力势能 | |
D. | 射出的箭仅具有重力势能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验条件 实验序号 | 木块的 放置情况 | 接触面 材料 | 压力 /N | 弹簧测力计 示数/N |
1 | 平放 | 木块与木板 | 8 | 1.6 |
2 | 平放 | 木块与木板 | 12 | 2.4 |
3 | 平放 | 木块与木板 | 16 | 3.2 |
4 | 侧放 | 木块与木板 | 16 | 3.2 |
5 | 竖放 | 木块与木板 | 16 | 3.2 |
6 | 平放 | 木块与棉布 | 8 | 2.4 |
7 | 平放 | 木块与毛巾 | 8 | 4.0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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