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如图所示,两个中学生用细棉线连接两个纸杯,制成了一个“土电话”,对该实验的解释中不正确的是( )

A.用“土电话”通话,表明固体能够传声
B.用金属丝代替细棉线听到的声音更大些,这是因为金属丝振动得快
C.听到声音就能分辨出是谁,是根据音色不同
D.实验时若不张紧棉线,对方就听不到由“土电话”传来的声音
【答案】分析:解决此题需要掌握:
声音是由物体振动产生的,声音的传播需要介质,固体、液体、气体都可以传声;
音色反映了声音的品质与特色,不同的物体音色不同.
解答:解:A、声音可以在固体中进行传播,当然也可以通过绳子振动传播声音,选项说法正确,不符合题意;
B、改用金属丝连接土电话,听到的声音大,唯一的原因肯定就是金属丝的传声性能比棉线的好,选项说法错误,符合题意;
C、每个人的声带结构不同,所以发出声音的音色就会不同,所以我们可以通过音色辨别是谁,选项说法正确,不符合题意;
D、如果线没有拉直,那么由于线是松软的,振动会被棉线上的空隙吸收,从而无法传递振动,另一方就听不到声音,选项说法正确,不符合题意;
故选B.
点评:解决此类问题要结合声音的传播条件和声音的特性进行分析解答.
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3、如图所示,两个中学生用细棉线连接两个纸杯,制成了一个“土电话”,对该实验的解释中不正确的是(  )

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年云南省楚雄州姚安县栋川中学八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

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A.用“土电话”通话,表明固体能够传声
B.用金属丝代替细棉线听到的声音更大些,这是因为金属丝振动得快
C.听到声音就能分辨出是谁,是根据音色不同
D.实验时若不张紧棉线,对方就听不到由“土电话”传来的声音

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科目:初中物理 来源:《第4章 声现象》2010年单元测试卷(2)(解析版) 题型:选择题

如图所示,两个中学生用细棉线连接两个纸杯,制成了一个“土电话”,对该实验的解释中不正确的是( )

A.用“土电话”通话,表明固体能够传声
B.用金属丝代替细棉线听到的声音更大些,这是因为金属丝振动得快
C.听到声音就能分辨出是谁,是根据音色不同
D.实验时若不张紧棉线,对方就听不到由“土电话”传来的声音

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科目:初中物理 来源:2006年黑龙江省哈尔滨市中考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,两个中学生用细棉线连接两个纸杯,制成了一个“土电话”,对该实验的解释中不正确的是( )

A.用“土电话”通话,表明固体能够传声
B.用金属丝代替细棉线听到的声音更大些,这是因为金属丝振动得快
C.听到声音就能分辨出是谁,是根据音色不同
D.实验时若不张紧棉线,对方就听不到由“土电话”传来的声音

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