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(2011?盐城模拟)在测2.5V小灯泡(电阻大约为10Ω左右)额定功率的实验时,小明连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为6V.

(1)请用笔画线将图甲中的电路连接完整.
(2)在连接电路时,有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器
(填“甲”或“乙”)连入电路,才能保证实验顺利进行.
(3)小明合理地连接好电路,闭合开关,无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮.小明分析了产生故障的原因(电流表、电压表均无故障).请你依据表一中电流表、电压表示数出现的几种情况,帮小明判断故障原因,并将其填写在表一对应的空格里.
表一
电流表 电压表 故障原因
示数不为0 示数为0
示数为0 示数不为0
表二
U/V I/A R/Ω P/W 灯泡亮度
2 0.25 8 0.5
2.5
2.8 0.32 9 0.896 很亮
(4)排除故障后,小明调节变阻器滑片的位置,使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V,依次测出通过小灯泡的电流,并观察发光情况,记录在表二中.当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,此时小灯泡电阻是
8.33
8.33
Ω(计算结果保留两位小数).小灯泡的额定功率是
0.75
0.75
W.
(5)将图(甲)中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是
B
B

A.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系    B.探究电流与电压的关系
C.探究电流产生的热量与电阻的关系        D.探究电流与电阻的关系.
分析:(1)连接实物图时,要注意电压表与灯泡并联,电流表串联,变阻器的连接柱应一上一下;
(2)选择变阻器时,要根据电源电压与变阻器的最大阻值进行粗略的计算;
(3)短路和断路是电路中最常见的故障,依次假设出故障的原因,再分析电路中的现象进行对照;
(4)读取电流表示数时要注意看清它的量程和分度值,电灯泡的电阻要用公式R=U/I求出,额定功率则利用P=UI计算;
(5)定值电阻的阻值晚稳定,因此根据欧姆定律可知,电压与电流的比值是不变的,可利用其来探究电流与电压的关系.
解答:解:(1)电路连接如图所示;
(2)如图选用最大阻值为10Ω的滑动变阻器,当其阻值为10Ω时,与灯泡平分电源电压6V,则灯泡两端的电压超过其额定电压2.5V,却无法再使其变小,因此不合要求.需选取更大的滑动变阻器才行,因此,乙符合要求;
(3)电流表有示数,说明电路是接通的,电压表无示数,说明灯泡两端没有电压,因此,可断定此时灯泡短路;
电流表无示数,说明灯泡处不通,电压表有示数,说明电压表处连通,又知道电压表的内阻非常大,因此,可断定此时灯泡断路,见下表.
电流表 电压表 故障原因
示数不为0 示数为0 灯泡短路
示数为0 示数不为0 灯泡断路
(4)读图可知,电流表所选量程为0~0.6A,分度值为0.02A,其示数为0.3A.此时小灯泡的电阻R=
U
I
=
2.5V
0.3A
=8.33Ω;此时小灯泡的电功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
(5)灯泡换成定值电阻后,根据欧姆定律R=U/I,则电压与电流的比值就是电阻的值,这样通过调节滑动变阻器改变电压的大小,使电流改变,可分析在阻值一定时,电流与电压的关系,故选项B符合题意.
故答案为:(1)如图;(2)乙;(3)灯泡短路,灯泡断路;(4)8.33,0.75;(5)B.
点评:测小灯泡功率与测小灯泡电阻的电路图是完全相同的,因此,我们要重点掌握.连接电路和选择仪器时结合实验目的,并注意电表、滑动变阻器的相关要求.分析电路故障时,重点从“短路”或“断路”角度进行偿试.同时,在这一实验中,我们还应熟练掌握电表的读数以及欧姆定律公式、电功率公式的应用.
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2011?盐城模拟)小明利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、可变电阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路,如图甲所示.如图乙是小明通过实验测得的R1的阻值随温度变化的关系曲线.

(1)电磁继电器中电磁铁上端是
S
S
极(N/S).
(2)当温度较低时,电磁铁的磁性较
,触点开关
接通
接通
(接通/断开).
(3)电磁继电器的电源两端电压U=6V,电磁继电器线圈的电阻可不计,通过实验测得当电流为30mA时,电磁继电器的衔铁被吸合.若可变电阻器R2的电阻值设定为150Ω时,恒温箱温度可达到
90
90
℃.当可变电阻器R2的电阻变大时,恒温箱设定的温度将变
(高/低).
(4)如果要使恒温箱内预设的温度可调节范围是90℃~150℃,可供选择的可变电阻器R2的电阻值有如下的几种,你选择
B
B

A.0~100Ω       B. 0~200Ω        C.0~1000Ω        D. 0~1500Ω
(5)小明设计的这个控制电路,使用起来有不足之处,请你指出:
小明设计的这个电路,从理论上讲控制的只是一个固定的温度值,这样使用时,就会出现恒温箱内温度在某一固定值附近时,电磁继电器频繁通断的现象,这对电磁继电器和加热器电路的使用寿命是十分不利的
小明设计的这个电路,从理论上讲控制的只是一个固定的温度值,这样使用时,就会出现恒温箱内温度在某一固定值附近时,电磁继电器频繁通断的现象,这对电磁继电器和加热器电路的使用寿命是十分不利的

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?盐城模拟)如图甲所示,小王做做“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)他将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是
10
10
cm.

(2)他把蜡烛、凸透镜和光屏放置在米尺旁.点燃蜡烛后,他还应调整火焰中心、凸透镜中心和光屏中心在
同一高度
同一高度

(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、
放大
放大
的实像(填写像的性质);
投影仪或幻灯机
投影仪或幻灯机
(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的.
(4)实验中,当小王用白纸遮掉凸透镜的上半部分时,光屏上成像的情况是
C
C

A.只出现烛焰的上半部分的像      B.只出现烛焰的下半部分的像
C.仍然是完整的像,只是变暗些     D.成像情况像不受任何影响
(5)随着蜡烛燃烧而变短,光屏上成的像将向
(上/下)移动.由于影响到了实验的进行,这时最合理的调整是
C
C

A.只需将凸透镜向下移动些        B.只需将光屏向上移动些
C.将凸透镜和光屏向下移一些      D.以上均可.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?盐城模拟)以下各例能够增加摩擦的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?盐城模拟)如图甲所示,用酒精灯加热试管中的水,当水沸腾一段时间以后,塞子被试管内的水蒸气推出,水蒸气的
能转化为塞子的
机械
机械
能;根据这个原理,人们制造出了热机,图乙所示的是汽油机的某一冲程,它是汽油机的
做功
做功
冲程.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?盐城模拟)在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
(1)某同学看到了如图乙的情景,这是
沸腾前
沸腾前
(选填“沸腾前”或“沸腾时”)的情况.
(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是
98
98
℃.
(3)该同学按实验步骤进行了正确操作,但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长,出现这一现象的原因可能是
水的质量太大
水的质量太大
(写出一种原因即可),解决的办法是
减少水的质量
减少水的质量

(4)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是
B
B

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