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    (2008，西宁)生活中各式各样的电加热器越来越多，学校科技小组的同学，参考一台三挡位加热器的加热原理，制做了一个简易“小小电热宝”，电路图如图所示，、都是发热电阻，电源电压保持36V不变．

    (1)当闭合，接a端时为中温挡，电热宝功率为14.4W，求电阻的阻值是多少?

    (2)当闭合，接b端时为高温挡，电热宝功率为36W，求电路中总电流为多少?电阻的阻值是多少?

    (3)电热宝在低温挡工作时，5min能产生多少焦的热量?

    答案：90欧;60欧;2592J
    解析：

    解：(1)中温挡工作时，被短路

    W　U=36V

    据

    (2)高温挡工作时，与并联

    P=UI得

    (3)当断开，接a端时为低温挡工作，与串联

    R=R＋R=90＋60=150


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?西宁）汽车已成为现代生活中不可缺少的一部分．汽车发动机把燃料燃烧释放的
    内能
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    能转化为机械能，即汽车获得动力的冲程是
    做功
    做功
    冲程．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?西宁）如图所示，是王强同学使用同一压强计探究液体内部压强过程中的一个情景．

    （1）通过观察比较甲、乙、丙三图所做的实验，可知王强同学探究的问题是
    液体内部同一深度朝各个方向的压强是否相等
    液体内部同一深度朝各个方向的压强是否相等
    ．要探究这个问题，应控制的实验条件是
    液体的密度、深度都相同
    液体的密度、深度都相同
    ．
    （2）如果在做甲、乙、丙三个图的实验时，所使用的压强计U形管中分别装有不同的液体，其中显示高度差最大的压强计是
    A
    A
    ．
    A．装酒精的    B．装水的    C．装水银的
    （3）王强同学如果还要探究液体压强跟液体密度是否有关，应观察比较
    丙和丁
    丙和丁
    两图，可以得出的结论是
    液体内部压强还跟液体的密度有关
    液体内部压强还跟液体的密度有关
    ．
    （4）王强想利用日常生活中的用品设计一个简单的实验，探究液体的压强跟液体深度的关系．简述实验过程及现象
    在可乐瓶（或纸杯）竖直一条线上扎三个高度不同的小孔，倒满水后观察从小孔所喷出水的水平距离，可发现深处的小孔喷出水的水平距离远．
    在可乐瓶（或纸杯）竖直一条线上扎三个高度不同的小孔，倒满水后观察从小孔所喷出水的水平距离，可发现深处的小孔喷出水的水平距离远．
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?西宁）生活中各式各样的电加热器越来越多，学校科技小组的同学，参考一台三挡位加热器的加热原理，制做了一个简易“小小电热宝”，电路图如图所示，R1、R2都是发热电阻，电源电压保持36V不变．
    （1）当S1闭合，S2接a端时为中温挡，电热宝功率为14.4W，求电阻R1的阻值是多少？
    （2）当S1闭合，S2接b端时为高温挡，电热宝功率为36W，求电路中总电流为多少？电阻R2的阻值是多少？
    （3）电热宝在低温挡工作时，5min能产生多少焦的热量？

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    科目：初中物理 来源： 题型：058

    (2008，西宁)如图所示，是王强同学使用同一压强计探究液体内部压强过程中的一个情景．

    (1)通过观察比较甲、乙、丙三图所做的实验，可知王强同学探究的问题是________．要探究这个问题，应控制的实验条件是_______________、__________________．

    (2)如果在做甲、乙、丙三个图的实验时，所使用的压强计U形管中分别装有不同的液体，其中显示高度差最大的压强计是________．

    [　　]

    A．装酒精的

    B．装水的

    C．装水银的

    (3)王强同学如果还要探究液体压强跟液体密度是否有关，应观察比较________两图，可以得出的结论是__________________________．

    (4)王强想利用日常生活中的用品设计一个简单的实验，探究液体的压强跟液体深度的关系．简述实验过程及现象_________________________．

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