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    4．在探究水沸腾的实验中，水开始沸腾时，小宁观察到温度计的示数如图所示，水的沸点为96℃，若继续给水加热，水的温度不变（选填“升高”、“不变”或“降低”）．

    分析 （1）在进行温度计的读数时，要看清温度计的分度值；
    （2）掌握水沸腾时的特点：吸热，但温度保持不变．

    解答 解：
    （1）甲乙温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是1℃，即温度计的分度值为1℃，所以其示数为96℃；
    （2）水在沸腾过程中，吸热温度不变，所以继续给水加热，水的温度不变．
    故答案为：96；不变．

    点评 此题主要考查了有关温度计的读数，一定注意首先认清分度值．同时还考查了水沸腾的特点及沸点与气压之间的关系．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中，同学们提出了以下猜想：
    猜想1：电流可能跟电压成正比
    猜想2：电流可能跟电阻成反比

    （1）在验证“猜想1”时，某同学的做法是：
    ①按图甲所示电路连接实物图乙．由于粗心，该同学的电路没有连接完整，请你帮他连接完电路．
    ②保持定值电阻R=10Ω不变，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P，记下几组电压和电流值，并对实验数据进行分析，得到的结论是电阻一定时，通过导体中的电流跟电体两端的电压成正比．
    （2）为了继续验证“猜想2”，该同学接下来的做法是：
    ①在上一次实验中挑选了一组电流表示数为0.5A的实验数据作为本次实验的第一组数据．接着将10Ω的电阻换成25Ω的电阻，闭合开关后，该同学应调节滑动变阻器的滑片，当观察到电压表示数为5V时，记录电流表示数．
    ②再将25Ω的电阻换成5Ω的电阻，为了正确完成实验，该同学还必须改变电流表的连线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．蝴蝶1分钟大约振动600次，频率是10Hz．人往往听不到蝴蝶的振动发声，是因为人耳的听觉范围是20～20000Hz，蝴蝶翅膀振动的频率是10Hz，所以人耳不能听到蝴蝶翅膀振动的声音．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    12．如图，图中画出了光通过透镜前后的传播方向，在虚线框内补画上适当类型的透镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．液体内部向各个方向都有压强；在同一深度，液体向各个方向压强相等，深度增加，液体的压强增大；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大．连通器里的液体相同且不流动时，各容器中液面高度总是相平的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．护士帮病人打针前，通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时病人会感到该处变凉爽，原因是酒精涂在该处会发生汽化（填物态变化名称）现象，吸收皮肤周围的热量；护士测量病人体温用的体温计是利用液体热涨冷缩的性质而制成的；寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗内侧（选填“内”或“外”），使玻璃变模糊，水蒸气变成水珠会放出热量（选填“吸收”或“放出”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．我们能够从不同方向看到同一片白云，是因为白云对光产生了漫反射，在雨后我们经常能看到天边的彩虹，那是由于云中的水滴对太阳光产生了折射的缘故；太阳光通过棱镜被分解成各种颜色的光，这种现象将光的色散．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．小山打网球的情景如图所示，下列说法错误的是（　　）
    A．球拍网线的形状改变，是球对拍的力的作用效果
    B．球的运动方向改变，是拍对球的力的作用效果
    C．球离开拍后，仍然运动一段距离，是因为球具有惯性
    D．球对拍的作用力和拍对球的作用力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．要使笛子发出声音，必须用力来吹，使笛管中的空气柱发生振动．将要上钩的鱼，会被岸上的脚步声吓跑，表明液体能够传声．通常我们听到的声音是靠空气传来的．

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