【题目】物体经过凸透镜成像的大小取决于( )
A. 凸透镜的大小 B. 观察者的位置
C. 物体的大小 D. 物体与凸透镜的距离
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在测量“小灯泡正常发光时的电阻”的实验中,选用电压恒为6V的电源,额定电压“3.8V”的小灯泡。下图甲中是未连接完整的实验电路。
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片P 向 A端移动时小灯泡变暗,连线不能交叉)
(2)闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为______V时,小灯泡正常发光。此时电流表的示数如上图乙所示,则灯泡正常发光的电阻是____Ω。
(3)若实验时,上述电路中仅电压表上标有“15V”的接线柱已损坏,且暂无条件修复。在不更换器材的情况下为了能继续完成实验,你的方法_______________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验中,设计电路图如图甲所示.
(1)连接电路前,开关必须 。
(2)请请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路(导线不允许交叉)(2分)
(3)连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压.造成这一现象的原因可能是
A.电流表坏了; B.滑动变阻器短路;
C.电阻处接触不良; D.电阻短路.
(4)排除电路故障进行实验,多次改变R的阻值,调节滑动变阻器,使电压示数保持不变,实验数据记录如下表.其中第5次实验电流表示数如图丙所示,其读数为 A。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
(5)实验结果是: 。
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【题目】如图所示,是小明在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程.
(1)本实验多次用到控制变量的方法,如:
①实验中让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下是为了__________________.
②为了不使竖直方向上的力对小车的运动产生影响,应让毛巾、木板、玻璃所在表面保持_______.
(2)实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离,可知小车受到的阻力越小,速度减小得越慢.由此可推论:如果运动的物体不受力,它将________;同时也能说明力是改变物体________的原因.
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【题目】下列现象可用比热容知识来解释的是( )
A. 夏天在教室洒水,感到凉爽
B. 金属勺装有塑料手柄
C. 晒稻谷时,要放在向阳,通风的地方
D. 沙漠地区昼夜温差较大
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【题目】【2016·泉州卷】小东和小龙同骑一辆双人自行车游玩,若说小东是静止的,则所选择的参照物是( )
A.指路牌 B.路边的树 C.路边的石雕 D.小龙
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【题目】在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒定为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为10Ω,所提供的滑动变阻器的规格有“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”两种.
(1)请用笔画线代替导线将甲图中未完成的实物电路连接完整(要求滑片向右移动时灯泡变暗);
(2)实验中选用滑动变阻器的规格应该是 ;
(3)电路接好后,闭合开关,发现小灯泡特别亮,电压表与电流表的示数较大.电路连接无误,接下来应进行的操作是 , (两空按操作步骤先后顺序填写字母代号);
A.更换电池或小灯泡
B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器滑片至最大值位置
D.断开电路开关
(4)排除故障后,继续进行实验:闭合开关后,移动滑片使灯泡L正常发光,判断是否正常发光的依据是 ,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定电功率是 W.
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【题目】下列现象中,通过做功改变物体内能的是( )
A. 石头被太阳晒热 B. 用锤子敲打钢板,锤子和钢板都会变热
C. 冬天,暖气使房间变暖 D. 用热水袋暖手
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