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    【题目】在下列物态变化中，都能放出热量的是(　　)

    A. 液化、凝华 B. 汽化、升华 C. 凝固、熔化 D. 蒸发、沸腾

    【答案】A

    【解析】熔化，汽化，升华吸热；凝固，液化，凝华放热；故选A。

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    【题目】打扫房间时，用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面黏上细小绒毛。这是因为擦过的镜面因_____而带了电。带电体有______________的性质，所以绒毛被吸在镜面上。

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    【题目】【2016·金华卷】“光强”是表示光的强弱程度的科学量。照射光越强，光强越大。光强符号用E表示，国际单位为坎德拉（cd）。如图甲为光敏电阻的实物和元件符号，图乙为某种光敏电阻的阻值R与光强E间的关系图，图丙为小金利用这种光敏电阻所设计的电路。已知电源电压为6V，小灯泡L标有”6V 6W”字样，灯丝的电阻随温度的变化而变化。

    （1）求小灯泡正常发光时的电流。

    （2）光敏电阻接收光强为3坎德拉的光照射时，闭合开关，测得电路中的电流为0．6A，求此时小灯泡的电阻。

    （3）某次实验中测得小灯泡两端电压为1．5V，光敏电阻消耗的功率为2．25W，求此时光敏电阻接收到光的光强。

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    【题目】足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门．若不计空气阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是( )

    A. 前锋队员 B. 足球 C. 地球 D. 守门员

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    【题目】踢球时，脚对球施加有力的作用，同时_________也受到球的作用力，这个事例说明__________ 。

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    【题目】下列情况下，物体受平衡力作用的是（ ）

    A. 苹果从树上落下来 B. 列车减速进站

    C. 物体在斜坡上匀速直线滑下 D. 竖直向上抛出的石块

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如图1所示的实验探究，把钩码（每个50g）逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，记录下来，并根据数据作出如图2所示的图象，根据图象，你认为影响重力大小的因素是 ． 它们之间的关系是 ． （用文字表达） 另一小组的同学则认为“物体重力的大小可能跟物体形状有关”，他们以橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如右下表所示．分析表中实验数据，这一组的同学得出实验结论是：物体重力的大小与物体的形状（填：“有关”或“无关”）．你认为他们的结论（填：“正确”或“不正确”），请你对此实验过程及实验结论做出评价．评价： ．

    被测物体

    形状

    重力/N

    橡皮泥

    正方形

    4.6

    圆形

    4.2

    三角形

    3.6

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·天水卷】在综合实践活动中，小明制作了如图所示的简易棉花糖机。取少量蔗糖置于侧壁扎有几排小孔的易拉罐内，闭合开关，电动机带动易拉罐转动，并用酒精灯对易拉罐底部进行加热。

    （1）加热过程中，蔗糖颗粒变成液态糖浆，糖浆从易拉罐侧壁的小孔中被甩出后，由于具有 而继续前进，遇冷变成丝状糖絮，这时用筷子就可以收集到棉花糖。

    （2）上述抽取棉花糖的整个过程中，同学们闻到了棉花糖的香味，这是 现象，蔗糖发生的物态变化有 （写出一种即可）。

    （3）小明发现在操作过程中因无法改变电路中的电流大小，导致不能调节易拉罐的转速，从而影响糖浆变成糖絮的效果。请你针对电路装置提出一条可行的改进措施： 。

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    【题目】为响应“绿色出行”的号召，三个好朋友决定选择不同的低碳环保的方式去上学．小张骑电动车以20km/h的速度平稳前进；小王以3m/s的速度跑步前进；小李蹬骑山地自行车全力前进，他每分钟通过的路程为0.36km．则下列判断正确的是（ ）
    A.小张速度最大
    B.小王速度最大
    C.小李速度最大
    D.三人速度一样大

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