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如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为 N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动(如图乙所示),则推力F2= N.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:实验题

在“探究二力平衡的条件”的实验中,小明选择了如图甲所示的装置,小梅选用了如图乙所示的装置.

(1)小明在利用甲图做实验时,他把小卡片两端的细线绕过滑轮,并挂上钩码.实验中选择小卡片的目的是 (填“考虑”“不考虑”) 小卡片的重力;为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作: (填“挤压”“旋转”)小卡片,松手后 观察小卡片是否处于平衡状态.

(2)小梅在利用乙图做实验时,她发现,当两边的钩码重力不相等时木块也能保持静止,所以她认为二力平衡时两个力的大小可以不相等,她得出这个结论是因为她没有考虑到 ,若利用乙图进行实验探究,请你为她提出一个合理的改进.建议:

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖南省九年级下期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

一艘排水量为50t的货船在黄河中满载航行,此时船受到的浮力为 N.该船在码头将货物卸下后,船受到的浮力将 ,船所排开的液体的体积将 .(以上两空均选填“变小”、“不变”或“变大”)(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖南省九年级下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于力和运动的关系,下列说法正确的是( )

A.物体运动状态改变时一定受力

B.物体受力时一定会运动

C.物体不受力时一定处于静止状态

D.物体的速度越大则其惯性越大

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

压强有时对我们有害,因此人们想到各种方法减小压强,请你列举生活或生产技术中用两种不同方法减小压强的例子:

(1)

(2)

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是

A. P甲<P乙 B. P甲>P乙

C. P甲=P乙 D. 条件不足,无法判断

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

某同学在记录老师总结的“画力的示意图的步骤”时,记录了如下程序:

①确定力的作用点和方向;

②在箭头的未端标出力的名称和大小;

③确定受力物体;

④从力的作用点沿力的方向画力的作用线;

⑤用箭头表示力的方向.

你认为正确的程序应是( )

A.①④③⑤② B.③①④⑤②

C.④①③⑤② D.⑤④③②①

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河南省洛阳市地矿双语学校八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

有些轿车的尾部安装了导流板,如图所示.它的作用主要是在轿车高速行驶时,增加对地面的压力,提高车轮的抓地性能.则导流板横截面的形状是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年广东省深圳市八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:实验题

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,小黄同学提出了以下猜想:

A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关.

B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关.

C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关.

小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程:

①在实验中,小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做 运动.

②对比图中 两个探究过程,可以验证猜想C.

③在甲探究过程中,小黄正确操作,拉动物体时,测力计示数是2N,此时摩擦力为 N,若拉力增大到3N时,摩擦力为 N.

④实验探究中,小黄采用的实验探究方法是

A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法.

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