练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    1．一个皮球放入水底然后松手，直到静止在水面的过程中，皮球受到的浮力（　　）
    A．一直增大B．一直减小C．保持不变D．先不变后变小

    分析 由阿基米德原理：F浮=ρ液gV排，可知物体受到的浮力大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积有关．在皮球未露出液面前，排开水的体积不变；露出水面后，排开水的体积逐渐减少．由此判断浮力的变化情况．

    解答 解：根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知：浸没在水中的物体，无论浸没深度如何变化，V排不变，水的密度不变，F浮不变．
    皮球开始露出水面直至静止时，水的密度不变，V排逐渐减少，所以F浮减少．
    故选D．

    点评 本题考查了影响浮力大小的因素：液体的密度和物体排开液体的体积两个因素，与浸没的深度无关．关键是会分析小球在运动过程中浸没体积的变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如表所示．
    次数物体的重力
    G/N    		提升高度
    h/m    		拉力
    F/N    		绳端移动的距离s/m机械效率
    η
    120.110.366.7%
    230.11.40.371.4%
    340.11.80.374.1%
    420.11.50.2 
    （1）表格内的第4次实验中应补充的数据是66.7%（结果精确到0.1%）．这次数据是用图中乙（填“甲”或“乙”）所示的滑轮组测得的．
    （2）分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，若要增大滑轮组的机械效率，应该增大所提物体的重力．在第1次实验中，当拉着物体以0.1m/s的速度匀速上升时，拉力F的功率为0.3W．
    （3）某同学认为，使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时，越省力的滑轮组其机械效率越大，他的想法正确吗？不正确．请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断依据：比较第1、4次实验数据可知，第1次比第4次省力，但两次的机械效率却相同．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．在“测定动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下：
    实验序号钩码重G/N钩码上升高度h/cm拉力F/N绳端移动的距离s/cm
    ①1.020.00.740.0
    ②2.020.01.240.0
    ③3.020.01.740.0
    （1）实验时，用手匀速竖直拉动弹簧测力计，使持在动滑轮下的钩码缓缓上升．
    （2）第①次实验时测得动滑轮的机械效率为71.4%．
    （3）第③次实验时，钩码上升的速度为0.05m/s，则拉力的功率为0.17W．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．人眼的晶状体相当于凸透镜，下列关于近视眼的成因说法中正确的是（　　）
    A．晶状体太薄，折光能力太弱B．晶状体太薄，折光能力太强
    C．晶状体太厚，折光能力太弱D．晶状体太厚，折光能力太强

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．力可以使物体发生形变，也可以使物体的运动状态发生改变．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．在我国北方的冬天自来水管为什么容易被冻裂？怎样防止被冻裂？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．给下列测得的数据补上适当的单位：
    同学们使用的课桌宽度为400mm；
    你平时走路的步幅约为50cm；
    上体育课时你跑100m所需时间约为16s．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．关于匀速直线运动的速度公式v=$\frac{s}{t}$，说法正确的是（　　）
    A．物体运动的路程S越长，速度越大B．物体运动的时间t越短，速度越大
    C．速度越大，表示物体运动越快D．速度越大，表示物体运动越慢

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了如图所示的实验，比较甲、乙两图可得压力的作用效果与压力大小有关；比较乙、丙两图可得压力的作用效果与受力面积大小有关．该实验探究方法是控制变量法．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案