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4.在“探究并联电流电流规律”的实验中,图甲是实验的电路图:
(1)连接实物电路时,开关S要断开.若要测量干路电流,则电流表应该接在甲图中的C点.
(2)小峰在测量A点的电流时,闭合开关S后,发现交流表的指针偏转情况如图乙所示,产生这种现象的原因是电流表“+”“-”接线柱接反了.
A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC
0.16A0.16A0.32A
(3)上表是小峰同学在实验中用两只小灯泡测得的实验数据,于是他得出了如下几个结论:
①并联电路中各支路的电流相等;
②干路中的电流等于各支路的电流的两倍;
③干路中的电流等于各支路的电流之和.
以上结论中不能作为并联电路电流关系的普通规律的是①②(填序号),得出这样错误的结论是由于两支灯泡的规格相同,经过及时调整,小峰多次实验得到了正确的规律.
(4)结合你用一个电流表做实验时的体会,为了使实验进行得更加简单,请你提出一条对本实验的改进意见:可以使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流..

分析 (1)连接电路时,开关应断开;电流表应与被测电流部分串联;
(2)电流应从电流表“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出;
(3)从两灯的规格相同分析;
(4)实验中频繁地拆接电路比较麻烦,可以用三个电流表同时测出各处电流.

解答 解:(1)为保护电路,连接电路时,开关应断开;若要测量干路电流,则电流表应该串联接在干路上,即接在甲图中的C点;
(2)在测量A点的电流时,闭合开关S后,发现交流表的指针偏转情况如图乙所示,即电流表指针反向偏转,说明电流表“+”、“-”接线柱接反了;
(3)由图甲可知,加在两灯的电压都等于电源电压,由表中数据知,通过两灯电流相等,说明两灯的规格相同
,所以,用两个规格相同的灯做实验得出的结论,即①②是一种特殊情况,不具有普遍性,只有③是正确的;
(4)不断拆接电路很麻烦,为方便实验操作,可以使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流.
故答案为:(1)断开;C;
(2)电流表“+”“-”接线柱接反了;
(3)①②;两支灯泡的规格相同;
(4)可以使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流.

点评 本题探究并联电流电流规律,考查电路的连接及注意事项、对实验方案的评估能力并尝试提出改进意见,有一定难度.

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器材烧杯、弹簧测力计、水、水桶、石头、小木块
装置图 把右边的方框当做石块,画出石块在水中浸没时的受力示意图.
步骤(1)在弹簧测力计下挂小石块和空桶,分别记下它们的重力G和G
(2)弹簧测力计悬挂着石块慢慢浸入水中,弹簧测力计的示数变小,石块排开的水从溢水杯流到小桶,当石块完全浸没时,记下弹簧测力计示数F;
(3)用弹簧测力计测出小桶和水的重力G,则桶中水所受到的重力G=G-G
(4)用公式F=G-F,算出石块所受的浮力,与G比较.
结论比较所得的实验数据可得:F=G(填“>”、“=”或“<”).这就是著名的阿基米德原理.

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(3)在图中,AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为冰的比热容比水的比热容小.

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13.在“探究杠杆平衡条件的实验”中:
(1)如图甲所示,实验前,杠杆左端下沉,则应将左端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡,目的是为了便于测量力臂.

(2)如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂6个相同的钩码;当杠杆平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格,则杠杆将顺时针转动  (选填“顺时针转动”或“逆时针转动”、“仍保持静止不动”).
(3)如图丙所示,若不在B点挂钩码,改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,使杠杆仍在水平位置,当测力计从a位置转到b位置时,其示数大小将变大,请你简述其原因:拉力力臂变小了.
(4)如图丁所示,已知每个钩码重0.5N,杠杆上每个小格长度为2cm,当弹簧测力计在C点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,拉力F的力臂大小为4cm,弹簧测力计示数大小为3N.
(5)下表为某实验小组记录的实验数据,请参照已给出的表头栏目信息和实验记录的数据将表格中的①②③④位置补充完整.
实验次数①动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N ②阻力臂L2/m
120.330.2
240.48 ③0.2
35 ④0.360.25
①动力F1/N   ②阻力臂L2/m    ③0.2    ④0.3
(6)该小组同学在实验中收集多组数据的目的是:得出的结论更具有普遍性..

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