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    11．如图是使用钓鱼竿的示意图，O为支点，F1是手对竿的作用力，F2是鱼线对竿的作用力，请在图中画出F2的力臂

    分析 力臂即点到线的距离．找到支点、力的作用线，再作支点到力的作用线的垂线段．

    解答 解：
    过支点O作F2作用线的垂线段，即为阻力F2的力臂L2．如图所示：

    点评 画力臂的方法是：一找点（支点），二作线（力的作用线），点向线作垂线．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．有一个阻值看不清的电阻器Rx，要测出它的阻值．
    （1）小明按图甲的电路图连接好电路，在连接电路时，开关S应处于断开状态，滑动变阻器的触头应滑至最左（选填“最左”或“最右”）端，检查电路无误后，小明闭合开关S，调节滑动变阻器，观察到电压表的示数为1.6V时，电流表的示数如图乙所示，则通过电阻器Rx的电流为0.3A，Rx的电阻为5.3Ω．
    （2）实验中，为了减小误差，小明还需进行的操作是移动滑片，至少再测出两组电流和电压的值．
    （3）图丙是小虎做这个实验连接的实物图，请你指出其中的三个错误或不妥之处．
    ①电压表的量程选择偏大
    ②把滑动变阻器的下面两个接线柱接入电路，无法改变接入电路的电阻
    ③电流表的正负接线柱接反．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．小宇和同学们在“探究电流与电阻关系”的实验中，所用的器材有：三节新干电池，“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的电阻各一个，一个标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器，电流表使用0～0.6A的量程，电压表使用0～3V的量程，开关和导线若干．请你和他们一起完成下列实验：
    （1）小宇在连接实物电路的过程中，开关要断开；
    （2）小宇连成如图所示的电路，他刚要闭合开关，同组的小红提醒他，实物连接有一处错误，请在错误的导线上画“×”，并画出正确的连线；
    （3）改正后，小宇正要闭合开关，小红又提醒他，还应校零．
    （4）在实验过程中，控制定值电阻两端的电压为2V不变，当小宇用10Ω的定值电阻替换了5Ω的定值电阻后，电压表示数将变大，为保持电压表示数不变，滑动变阻器的滑片应向左移动；
    （5）当小宇用20Ω的定值电阻替换了15Ω的定值电阻后，继续进行实验，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数都无法降低到2V，原因是滑动变阻器的最大阻值太小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．在“研究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图电路图，其中R为定值电阻，R′为滑动变阻器，实验后，数据记录在表一和表二中．
    表一
    R=5Ω电压/V1.02.03.0
    电流/A0.20.40.6
    表二
    U=3V电阻/Ω51015
    电流/A0.60.30.2
    （1）根据表中实验数据，可得出如下结论：
    由表一可得：电阻一定时，电流与电压成正比
    表二可得：在电压一定时，电流与电阻成反比．
    （2）实验前，连接电路过程中，开关应断开；电路连接好后，闭合开关前，应将变阻器的滑片移到右端 （填左或右），这样做的目的是保护电路．
    （3）在研究电流与电阻关系时，先用5欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10欧的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将大于3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）．此时就向右（选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V．在这步操作中滑动变阻器的作用是保持电阻R两端电压为3V不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．小亮和小雨做“测定小灯泡电阻”的实验，所用小灯泡的额定电压为2.5V．

    （1）小亮的实验过程如下：
    ①连接如图甲所示的电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并在图中改正（导线不能交叉）．
    ②电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，产生这种现象的原因是：灯泡断路．
    ③以上故障排除后，再闭合开关，发现小灯泡仍不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来他应进行的操作是：C．
    A、检查电路是否断路 
    B、更换小灯泡
    C、移动滑动变阻器的滑片
    D、检査灯泡是否短路
    ④设计如下所示的记录表格，请你指出表格中的问题：设计了求小灯泡电阻的平均值；第2次实验时电压表的示数如图乙所示，
    要测量小灯泡正常工作时的电阻，他应将滑片P向右端（选填“左”或“右”）移动；第3次实验时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是5.2Ω．
    次数电压/V电流/A电阻/Ω电阻平均值/Ω
    10.60.28
    20.36
    32.5
    （2）小雨想利用图丁所示的电路测量小灯泡正常发光时的电阻RL，R为电阻箱．下面是他的实验过程，请你帮他完成实验．
    ①闭合开关S和S2，断开S1，读出此时电压表的示数为U．
    ②闭合开关S和S1，断开S2，调节电阻箱直至电压表的示数为U-2.5V，读出此时电阻箱的阻值为R0．
    ③计算RL的表达式为：RL=$\frac{2.5V×{R}_{0}}{U-2.5V}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．试按照温度计使用的合理顺序，把下列操作步骤依次排列起来BACED
    A．选取适当的温度计     
    B．估计被测液体的温度      
    C．让温度计与被测液 体充分接触        
    D．读出温度值        
    E．稍候一会，待示数不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．城市主要道口设有噪声监测设备．某时刻该设备的显示屏上显示65，这个数字的单位是分贝，若此时有一辆汽车路过此地，显示屏上显示的数据将增大（增大/减小）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．在电学实验中遇到断路时，常常用电压表来检测．某同学连接如图所示的电路．开关闭合后，灯泡不亮，电流表无示数．这时用图电压表测得A、B两点间和B、C两点间的电压均为0，而A、D间和B、D间的电压均不为0．这说明（　　）
    A．电源接线柱接触不良B．开关的触片或接线柱接触不良
    C．电流表接线柱接触不良D．灯泡灯丝断了或接线柱接触不良

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．关于牛顿第一定律的说法中正确的是（　　）
    A．物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态
    B．物体的运动需要靠力来维持
    C．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动速度改变的原因
    D．牛顿第一定律反映物体不受外力作用时的运动规律，即始终处于匀速直线运动状态

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