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3.每年夏季,中小学生溺水身亡事故时有发生,对水深度的错误判断是引发溺水事故的原因之一.如图所示的四幅光路图中,哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因(  )
A.B.C.D.

分析 人看水中的物体实际上看到的是水中物体的像,根据光从水中斜射入空气中时折射角大于入射角分析.

解答 解:人看到池底变浅是由于从池底发出的光线由水中进入空气时,在水面上发生折射,折射角大于入射角,折射光线进入人眼,人眼会逆着折射光线的方向看去,就会觉得池变浅了.选项AC光的传播方向错误,选项B折射角等于入射角了,只有选项D正确.
故选D.

点评 解本题利用了光从水中斜射入空气中时发生了折射,且此时折射角大于入射角,此题只是让确定这一现象的形成机制,若是解释具体原因,画光路图解释起来更容易,且更直观.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.在图示电路中,当滑动变阻器R2的滑片P向右移动时,电流表A1示数变小,电流表A2示数变小,电流表A3示数不变.(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.晴天正午,地面上有许多大小、形状不同的光斑.光斑的形状与什么要素有关呢?光斑又是如何形成的呢?,对此进行了探究,关于光斑的形状猜想如下:
a.与树叶形状有关,光斑是树叶的影子;
b.与树叶间空隙形状(即孔的形状)有关;
c.与树叶间空隙大小(即孔的大小)有关.
(1)根据所学知识,可确定猜想a是不合理(合理、不合理)的;
(2)小明采用如图1所示的方式进行小孔成像的实验,可以看到较大孔对应的光斑为孔的形状,较小的孔对应的光斑为圆形(太阳的像).如果增大光屏与小孔的距离,则光斑的形状会渐渐变成圆形.屏到孔的距离为30cm(如图2),光斑形状和孔一样为三角形;如屏到孔的距离为150cm,光斑形状变为圆形(图3).
通过探究,他们得到了以下结论,其中错误的是C.
A.如果孔太大,通过孔形成的光斑形状的确与孔的形状有关;
B.小孔形成的圆形光斑是实像,此像所对应的物体是太阳;
C.如果要使小孔所形成的圆形光斑大一些,应将孔到地面的距离变小;
D.不管孔的大小、孔的形状如何变化,光斑都是由光的直线传播形成的.
(3)为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图.接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况.下列合乎要求的是:A.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

11.下列关于热现象的说法正确的是(  )
A.冬天戴眼镜的同学从室外走到温暖的室内时镜片变模糊是汽化现象
B.夏天从冰箱内拿出来的冰块周围冒“白气”是熔化现象
C.雾凇和霜的形成是凝华现象
D.冻肉出冷库时比进冷库时重这是凝华现象

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.下列关于声音的产生正确的说法是(  )
A.一切正在发声的物体都在振动
B.物体振动停止后还会发出微弱的声音
C.振动停止,发声也停止
D.只要物体振动,我们就能听到声音

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图实验是研究电流产生的热量与电阻的关系,将此装置接到电源两端,通电一段时间,电流在乙容器中产生的热量较多.(填“甲”或“乙”)在电路中再串联一个滑动变阻器(填器材名称),还可以探究电流产生的热量与电流的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.电热水器在家庭中普遍使用,现有一海尔电热水器,铭牌上标有
海尔牌电热水器
额定电压/V220
额定电功率/W4000
容积/dm360
商品特征:安全防电墙、防水、防尘、防潮
(1)注满水的电热器连续加热,使热水器上的温度示数由22℃上升到46℃.该电热器最多可装水的质量为60kg.
(2)电热器正常工作时电阻为12.1Ω.
(3)有一次,该热水器的加热器在10min内产生的热量为2.4×106J,通过电热水器的电流为18.2A和
它工作的实际电压为220V;
(4)电热水器经防电墙处理后,当人体接触电热水器时,加在人体上的电压不高于12V,从而保证异常漏电情况下接触热水器的人的安全.此防电墙的电阻350MΩ(人体的最大电阻为20MΩ).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示,用A、B两把刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言,A尺更精密,B刻度尺的分度值是2mm,就使用方法而言,B尺不正确;该木块的边长为2.20cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.某同学用三个材料相同而厚度不同的凸透镜来研究它们对平行光的作用.研究过程如图中(a)、(b)、(c)所示.请仔细观察装置和实验现象,然后归纳得出初步结论:

(1)由(a)或(b)或(c)可得:凸透镜对平行光有会聚作用;
(2)由(a)和(b)和(c)可得:同种材料不同厚度的凸透镜,厚度越厚会聚作用越明显.

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