【题目】如图所示,在空气压缩引火仪的玻璃筒底部,放入一小团干燥的棉花,用力将活塞迅速下压,玻璃筒内的空气温度升高,空气的内能_______(填“增加”或“减少”),筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧,棉花的内能是通过_______方式改变的。某汽油机工作时,1s内完成60个冲程,则汽油机的转速为_______r/min。
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【题目】如图是某电器设备的部分电路,电源电压U=4.5V保持不变,灯泡L标有“6V 6W”字样。已知闭合开关S1和S3时,电路消耗的功率为,不计灯丝电阻随温度的变化:
(1)求定值电阻R1的阻值;
(2)三个开关S1、S2、S3都闭合时,求通过电流表的电流大小;
(3)电压表的量程为,电流表的量程为,滑动变阻器R2的阻值在内可调,只闭合开关S2,在保证电表安全的情况下,求灯泡L消耗的电功率的变化范围。
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【题目】小然利用电压恒为6V的电源,对标有“2.5V”字样的小灯泡进行“测量小灯泡的电功率”实验。
实验次数 | 电压U/V | 电流I/A | 小灯泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.10 | 不亮 |
2 | 1.5 | 偏亮 | |
3 | 2.5 | 0.28 | 正常 |
4 | 2.8 | 0.30 | 更亮 |
(1)请用笔画线代替导线,完成上面所示实物图的连接;
(______)
(2)小然正确连接电路后,应将滑片移动到B端,然后闭合开关,进行了第1次测量,并将数据及现象记录在表格中。在第1次实验中小灯泡不亮的原因是________;然后,正确操作又进行了3次实验第二次实验电流表示数如上图所示,示数为_______________A;第三次实验测出小灯泡的额定功率为0.7W,此实验中滑动变阻器的最大阻值至少______________。
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【题目】托盘天平是一种精密测量仪器,我校实验室天平的配套砝码及横梁标尺如图:
(1)小元发现砝码盒中的砝码已磨损,用这样的砝码称量物体质量,测量结果将___________;
(2)小元观察铭牌时,发现该天平的最大测量值为200g,但他认为应为210g。产生这种错误想法的原因是:把砝码的总质量是205g加上标尺的最大刻度是5g,当成该天平的最大测量值。小爱认为铭牌上最大测量值没有标错,但砝码盒中10g的砝码是多余的,你认为小爱的观点正确吗,并说明理由:______;
(3)在测物体质量时,当加人一个20g的砝码,发现指针偏向分度盘的右侧,此时应该______。
A.拿出盘中20g的砝码,加入另一个20g的砝码
B.拿出盘中20g的砝码,加人另一个10g的砝码
C.拿出盘中20g的砝码,向右拨动游码
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【题目】在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小明用弹簧测力计沿水平方向拉木块(如图所示),小明仔细观察到如下现象:刚开始时,木块静止不动,弹簧测力计的示数在逐渐增大,接下来木块起动后做加速直线运动,适当减小拉力后,木块做匀速直线运动,弹簧测力计示数基本稳定。下列分析正确的是( )
A.静止时,木块不受摩擦力作用
B.加速运动时,木块受到的摩擦力增大
C.匀速运动时,木块对木板的压力与木板对木块的支持力是一对平衡力
D.加速运动时和匀速运动时,木块受到的摩擦力大小相等
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【题目】在安装直流电动机模型的实验中,小明将组装好的电动机模型、滑动变阻器、电源、开关串联起来如图甲所示:
(1)小明闭合开关,发现线圈不转,他用手轻轻转了一下线圈,电动机模型开始正常转动。线圈原来不转的原因是_______;
(2)若要电动机转速加快,小明应将滑动变阻器的滑片向_______移动;
(3)接下来,小明把永磁铁换成图乙所示的电磁铁,并将电磁铁线圈的两个接线柱M、N分别与电刷A、B相连,使电磁铁线圈与电动机模型线圈并联后,合用一个电源。当对调接在电源正、负极上的导线时,电动机线圈转动的方向会不会改变?答:_______,理由是_______;
(4)完成以上实验后,小明取下图甲中的电源换上小灯泡,在模型的转轴上绕上细线,如图丙所示,然后快速拉动细线,使线圈转动起来,结果小灯泡发光,此时这模型就相当于_______机。
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【题目】如图所示,小宇将凸透镜(f=10cm)固定在光具座40cm的位置,探究凸透镜成像规律。下列说法正确的是( )
A.将蜡烛从焦点内某处向透镜方向移动过程中,像逐渐变小
B.当光屏上成清晰的像时,拿开光屏,眼睛在一定范围内仍能看到像
C.将蜡烛放在10cm处,移动光屏,光屏上可得到倒立缩小的清晰像
D.蜡烛燃烧一段时间后变短,像成在光屏的下方,可将透镜的高度向下调,使像成在光屏中心
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【题目】小明用如图所示的滑轮组提升300N重物,在绳子自由端施加的拉力为125N,4s内重物匀速上升2m,不计绳重和轮、轴间摩擦。则( )
A. 绳子自由端移动的距离为4 m
B. 动滑轮重50N
C. 拉力做功的功率为150W
D. 此过程滑轮组的机械效率为80%
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【题目】小明同学用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电压和电阻的关系”:
(1)小明探究通过定值电阻的电流与其两端电压的关系:
①在连接实验电路时,开关应________;
②实验过程中,小明保持电源电压和电阻箱R的阻值不变,移动滑动变阻器R2的滑片P,测得的电流、电压如表1所示,分析表1中的数据可得到的结论是:______________;
表1
次数 | U1/V | I/A |
① | 1.0 | 0.20 |
② | 1.5 | 0.30 |
③ | 2.0 | 0.40 |
表2
次数 | R1/Ω | I/A |
① | 3.0 | 0.50 |
② | 6.0 | 0.33 |
③ | 9.0 | 0.25 |
(2)小明接着想探究电流与电阻的关系,他不再移动滑动变阻器R2的滑片P,仅改变电阻箱R的阻值,测得相应的电流值,如表2所示,分析表2中的数据,________(填“能”或“不能”)得出电流与电阻的关系,原因是________________________________________________。
(3)小明将电阻箱R1换成额定电压为2.5V的小灯泡,如图乙所示,测小灯泡发光时的实际功率。
①小明闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡发光,但是电压表的示数始终为0V。经检查后发现是电路中一根导线断路,则发生断路的导线是a、b、c、d中的________(填字母)
②更换导线后,小明完成了三次实验测量,并把数据填写在表3中。其中第一次测量时,电流表的示数如图丙所示,此时的电流为________A;
表3
次数 | U1/V | I/A |
① | 1.5 | |
② | 2.0 | 0.28 |
③ | 2.5 | 0.30 |
③小明在该实验中进行多次测量,其测量目的是________(填下面的字母)。
A.求出灯泡在不同电压下功率的平均值,这样可以减小误差
B.找出灯泡的亮度与灯泡实际功率之间的关系
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