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1.如图,一个小皮球以初速度v沿着粗糙的路面从a点向d点运动,其中b和d两点在同一水平高度.则下列说法中正确的是(  )
A.小皮球在c点的速度最小
B.小皮球加速下滑,是由于它具有惯性
C.小皮球从c到d重力势能增加,机械能增加
D.小皮球在b和d重力势能相等,动能不相等

分析 (1)小皮球下滑过程中重力势能转化为动能,动能大小的影响因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大;
(2)物体在任何状态下都具有惯性;
(3)物体的高度增加,重力势能增大;物体速度减小,动能减小;过程中克服摩擦力做功,机械能减小;
(4)物体质量不变,高度相同时,重力势能相同.

解答 解:
A、小皮球从a点下滑到c点的过程中重力势能转化为动能,在c的动能最大,因为小皮球的质量不变,所以小皮球在c点的速度最大,故A错误;
B、小皮球加速下滑,是由于受到重力作用,故B错误;
C、小皮球从cd高度增加,重力势能增加,速度减小,动能减小,由于过程中需要克服摩擦阻力,所以机械能减少,故C错误;
D、小皮球在bd高度相等,重力势能相等,速度不相等,动能不相等,故D正确.
故选:D.

点评 此题考查学生对于惯性,机械能知识的理解和掌握,这是中考的重点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.某足球运动员在水平方向用25N的力,将10N的球沿水平地面踢出,踢出后球在地面上滚了30m才停下来.在球滚动过程中,脚对球所做的功0J.重力对球所做的功0J.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.小明探究液体压强与哪些因素有关的实验装置和实验现象如图所示,其中U形管中有适量的水,U形管的左端通过橡皮管与液体压强探测器相连通.甲容器内液体的密度为ρ1,乙容器内液体的密度为ρ2.比较ρ1与ρ2的大小,则ρ1小于ρ2(选填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.小明利用光具座、凸透镜(焦距为10cm)、蜡烛、火柴、光屏,做“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)光具座上有A、B、C三个滑块用于放置凸透镜、光屏或蜡烛,其中在B上应放置:凸透镜.
(2)实验中发现光屏上成像如图2,你认为造成这种现象的原因是:可能是蜡烛太低,可能凸透镜位置太高,可能是光屏位置太低.
小明做了下表的实验记录.
物距/cm像的性质应用
正立或倒立放大或缩小虚像或实像
u=30倒立缩小实像 
u=8正立放大实像 
u=15倒立放大实像 
u=5正立放大虚像 
(3)该同学的记录有一处明显的错误是u=8(填u=30或填u=8,或填u=15,或u=10,或填u=5);
(4)请在上表“应用”栏中选填两个对应的光学器件名称.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.船闸利用的是连通器原理,载重不变的轮船从长江驶入东海,它受到的浮力会不变.(填“变大”、“变小”或“不变”)

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6.“粘”字常用来表述一些物理现象,例如:干燥天气,穿在身上的化纤衣服会粘“毛毛”,这是摩擦起电现象;夏天温度高,包装袋里的一捆蜡烛会粘在一起,这是发生了熔化现象(填物态变化);用胶水可以将两张纸粘在一起,这是因为分子间存在相互作用的引力.

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13.阅读短文,回答下列问题:
            汽车安全带
汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置,如图甲.
安全带结构一般由软带、卷带装置等部分组成,软带做得很宽,汽车正常行驶时,卷带装置中的卷收器借助弹簧,如图乙,使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛.
    当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时,安全带能在人尚未移动时拉紧软带,将乘员紧紧地绑在座椅上,起缓冲保护作用.待冲击力峰值过去时,适当放松安全带,避免因拉力过大造成二次伤害,同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴,使软带固定在某一个位置上,有效保护乘员的安全.
(1)安全带的软带做得很宽,目的是减小压强.
(2)紧急制动时,安全带将急速前倾的驾乘人员拉回来,说明力可以改变物体的运动方向.
(3)下列说法正确的是C.
A.汽车突然拐弯时,安全带能自由伸缩
B.为了安全,安全带要尽可能系得松一些
C.用手快速拉安全带,安全带不能被拉动
D.汽车突然启动时,安全带能对人起保护作用
(4)拉伸安全带,卷收器弹簧的弹力将变大(变大/变小/不变).
(5)发生碰撞时,安全带对人的拉力随时间变化的图象是B.

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10.根据要求作图:
(1)如图甲所示是静止在水平地面上的篮球,请作出这个篮球受力的示意图.
(2)图乙是用启瓶器打开瓶盖时的情景,请在图中画出力F1的力臂和阻力F2的示意图.
(3)如图丙所示,画出使轻质杠杆保持平衡的最小力F的示意图和对应的力臂.

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3.初三同学中考体育测试,几个同学讨论怎样才能把实心球掷得更远.小王说:“掷出点越高,掷越远”.小张说:“掷出速度越快,掷得越远”.小刘说:“我们还是通过实验来探究吧”.于是,他们制作了一个小球弹射器,它能使小球以不同大小的速度和方向射出,弹射方向对水平方向的仰角,可由固定在铁架台上的量角器读出.他们通过7次实验得到下表中的实验数据(“射出距离”指水平距离).
实验序号射出高度
h/m
射出速度
v/(m•s-1
射出仰角射出距离
L/m
10.5530°2.9
20.51030°9.6
30.51045°10.7
41.01045°11.1
51.21045°11.5
60.51060°9.1
70.51530°20.7
请你根据上表收集的信息和相关数据回答下列问题
(1)分析第3、4、5次实验数据可知当射出速度相同时,射出仰角为45度时,射出高度越高,小球射出距离越远.
(2)分析1.2.7次实验数据可探究小张的观点.
(3)通过上述实验,你认为怎样才能将实心球掷得更远?尽量提高掷出点的高度,尽量提高掷出点的速度,选择适当掷出仰角.

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