A. | 探究杠杆的平衡条件 | |
B. | 探究影响摩擦力大小的因素 | |
C. | 探究影响压力作用效果的因素 | |
D. | 探究导体的电流与它的电压、电阻的关系 |
分析 物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题;每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.
解答 解:
A、在探究杠杆平衡条件实验中,多次改变动力和动力臂、阻力和阻力臂的大小,目的是通过多次实验,总结杠杆平衡的条件,得到正确、客观的结论,避免实验结论的偶然性.没有应用控制变量法.符合题意;
B、摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度都有关系.在研究影响摩擦力大小的因素时,必须保持其中一个物理量,改变另一个物理量.采用的是控制变量法.不符合题意;
C、压力作用效果与压力和接触面积都有关系.在探究影响压力作用效果的因素时,必须保持其中一个物理量,改变另一个物理量.采用的是控制变量法.不符合题意;
D、通过导体的电流与导体两端电压和电阻都有关系.在探究导体的电流与它的电压、电阻的关系时,必须保持其中一个物理量,改变另一个物理量.采用的是控制变量法.不符合题意.
故选A.
点评 控制变量法是科学探究中的重要思想方法,是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | F1与F2大小相等 | B. | 甲中绳的自由端移动的距离比乙小 | ||
C. | F1做的总功比F2少 | D. | 甲的机械效率比乙高 |
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额定 | 额定 | 额定功率 | ||
型号 | 电压 | 频率 | 取暖 | 照明 |
90.5 | 220V | 50Hz | 550W | 40W |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
行走的牛 | 约60J |
跑百米的运动员 | 约3×103J |
飞行的步枪子弹 | 约5×103J |
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