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    小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，分析比较如图，说法错误的是(　 　)

    A. 该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果

    B. 由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关

    C. 本实验用到了控制变量法

    D. 由图可知压力的作用效果与压力的大小有关

    B 【解析】试题分析：A、该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果，这是转换法的运用，故A正确； B、由图可知，甲、乙受力面积相同，压力不同，因此说明压力的作用效果与压力的大小有关，故B错误； C、实验中探究压力作用效果与压力大小和受力面积大小两个量的关系，用到了控制变量法，故C正确； D、由图可知，甲、乙受力面积相同，压力不同，因此说明压力的作用效果与压力的...
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    科目：初中物理 来源：2017-2018新版苏科版九年级物理上册第十三章电路初探单元测试 题型：计算题

    如图甲所示，用电流表测电流。

    (1)若将线头M、N都接到电流表为“0.6”接线柱上，此时电流表的示数如图乙所示。则电流表测的是哪盏灯的电流？大小为多大？

    (2)将线头M、N如何连接，才能使电流表的示数最大？若此时，电流表的示数如图丙所示，则两次电流表示数相减，可得流过哪盏灯的电流，大小是多少？

    (1)测L1的电流I1=0.5A；(2)M接“3” N接“一”，可得L2的电流 I2=0.4A 【解析】（1）将线头M、N都接到电流表为“0．6”接线柱上时，L1灯的电流通过电流表，而L2灯的电流不经过电流表，所以电流表测的是L1灯的电流，因为电流表接0.6A的接线柱，电流为：0.5A。 （2）选根据丙图判断，因为要电流最大，所以丙读数一定大于0.5A，那么可以肯定电流表接的0-3A的...

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    科目：初中物理 来源：教科版八年级物理下册第八章 力与运动测试卷 题型：填空题

    小海同学用10N的力竖直向上提一只重40N的水桶，水桶没有动，则水桶受到的合力大小为________N；若他将重4N 的足球竖直向上踢出，足球在竖直向上运动的过程中，如果受到的空气阻力大小为1N，则足球受到的合力大小为________N。

    0 5 【解析】水桶没有动,还处于静止状态,水桶受到的合力大小为0; 足球的重力4N,空气阻力,足球所受合力：,方向:竖直向下. 因此，本题正确答案是: 0 5

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    科目：初中物理 来源：2018年春人教版八年级下册物理第九章压强综合能力测试卷 题型：填空题

    在河里游泳时最怕遇到漩涡。当人进入漩涡边沿后，往往不由自主地被吸入漩涡中，造成事故。这是因为相对于漩涡边沿，漩涡中心流速______，压强较______，从而形成指向漩涡中心的压力差，把人吸进去。

    大 小 【解析】相对于漩涡边沿，旋涡中心水的流速大、压强小，外侧流速小压强大，形成一个向旋涡中心的压力差，从而人被压入漩涡中． 故答案为：大；小．

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    科目：初中物理 来源：2018年春人教版八年级下册物理第九章压强综合能力测试卷 题型：单选题

    （2017•衢州卷）小柯设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态。假设抽气前后气球内的气压分别是P1、P2，瓶内的气压分别是P3、P4，则下列关系正确的是（ ）

    A. P1<P2

    B. P1=P2

    C. P3<P4

    D. P3=P4

    B 【解析】试题分析：由图示可知，气球的上端是开口的，与外界空气总是相通的，所以气球内的气压是不变的，故A错，B正确；气球体积变大是由于玻璃瓶内的压强变小造成的，故CD错；故应选B。

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    科目：初中物理 来源：2018年春人教版八年级下册物理第九章压强综合能力测试卷 题型：单选题

    下图所示情景中，为了增大压强的是(　　)

    A. B. C. D.

    D 【解析】试题分析：A更大的地基，是在压力不变的情况下，增大受力面积，减小压强，故不符合题意； B垫木板的作用是在压力不变的情况下，增大受力面积，减小压强，故不符合题意； C许多轮子是在压力不变的情况下，增大受力面积，减小压强，故不符合题意； D冰刀的作用在压力不变的情况下，减小受力面积，增大压强，符合题意 故选D。

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    科目：初中物理 来源：北京海淀区首师大附中2017-2018学年八年级上学期期中考试物理试卷 题型：实验题

    为探究水蒸发快慢与哪些因素有关，在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，如图甲所示．

    （）请你依据图甲提出一个可探究的科学问题______________________________．

    （）如果选择、两图进行实验探究，所选择的自变量是____________________．

    （）小军同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究；在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图乙所示），观察并比较两图中哪块玻璃板上的水先蒸发完．从实验设计环节看，你认为他存在的主要问题是______________________________．

    见解析所示 见解析所示 见解析所示 【解析】 (1)比较A. B两图看出是水的温度和水上方空气流动速度相同，不同的是水的表面积，所以可以提出一个可探究的问题：水蒸发快慢与水的表面积是否有关；(2)由A. C两图可知，水的表面积和水上方空气流动速度相同，一个加热，一个没加热，水的温度不同，则蒸发快慢不同，因此所选择的自变量是液体温度的高低；(3)验证过程是错误的，从设计的环节看他没控制水的表面...

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    科目：初中物理 来源：江苏省2017－2018学年第一学期八年级物理期末考试试卷 题型：单选题

    如图，小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵紧双耳．当小华用铅笔敲击衣架时，小明仍能听到敲击衣架的声音，这是因为

    A. 没有将双耳完全堵住，有声波从空隙间传入人耳

    B. 主要是声波通过空气传播，引起手的振动使人听到声音

    C. 声波经细绳、食指传入人耳，使人听到声音

    D. 是小明产生的幻觉，食指堵住双耳，声波是无法传入人耳的

    C 【解析】将细绳绕在手指上，再用手指堵住双耳，此时敲打衣架的声音是通过细绳传到耳朵里，说明固体能够传声，并且传声效果比空气好。故选C.

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