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6.使用工具进行测量,是学生学习物理时需要掌握的基本技能.如图所示,甲中物体的长度为1.35cm,用刻度尺多次测量求平均值是为了减少误差;乙中所测体温为37.6℃,体温计是利用了水银的热胀冷缩规律制成的.

分析 (1)刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度;起始端没从0开始,把1.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去1.00cm即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
为了减小误差可以用多次测量求平均值的方法;
(2)根据分度值和液面位置可以读出温度值,由于体温计液泡上方有缩口,所以可以离开被测物体读数,温度计都是利用液体热胀冷缩的规律制成的.

解答 解:
(1)图示刻度尺1cm又分为10个小刻度,故分度值为1mm;
物体起始端对应的刻度值为1.00cm,末端对应的刻度值为2.35cm,物体长度为2.35cm-1.00cm=1.35cm.
用刻度尺多次测量求平均值是为了减少误差.
(2)体温计的分度值是0.1℃,根据图中液面位置可知温度为37.6℃,体温计的工作原理就是液体热胀冷缩的规律.
故答案为:1.35;误差;37.6;热胀冷缩.

点评 熟悉刻度尺和体温计的使用要求,正确认识误差与错误的区别,是我们进行测量必须掌握的.

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