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    【题目】在如图所示的电路中，电源电压为6V且不变，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，闭合开关S，移动滑片P到某一位置时，电流表A1、A2的示数分别为0.8 A和0.2 A。求：

    (1)滑动变阻器R2接入电路的阻值。

    (2)在移动滑片P的过程中，电流表A1中的最小电流。

    【答案】(1)10 Ω (2)0.5 A

    【解析】解答：(1)滑动变阻器支路中的电流：I2=0.8A0.2A=0.6A，滑动变阻器接入电路的阻值：R===10Ω；(2)当滑片移至阻值最大处时,通过滑动变阻器最小的电流：I== =0.3A.又因为并联电路中，各支路互不影响，因此当滑动变阻器中的电流最小时，定值电阻中的电流不变，仍为0.2A.故电流表A1的最小示数为0.2A+0.3A=0.5A.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小航同学在做“探究电流与电阻的关系”实验时，他设计了如图甲所示的电路，先将5Ω的电阻R接入电路，电路连接完全正确，滑片P滑至阻值最大处后，闭合开关S就直接读出了电流表的示数，并把数据记录在表格中．然后再分别用10 Ω和20 Ω的电阻替换5Ω电阻，重复上述操作．

    (1)请你说出小航在实验中存在的错误是___________________________________．

    (2)小航改正错误后重新进行实验，得到的数据如下表所示，根据表中实验数据得到的结论是___________________________________．

    (3)小航发现有一个小灯泡，用这个小灯泡替换20 Ω的电阻后，继续进行实验．用电表测得示数如图乙所示，此时小灯泡的阻值是_______Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是测量平均速度的实验装置：

    （1）实验原理是________。

    （2）为了完成实验，需要的测量仪器是________和________。

    （3）实验中，斜面的坡度应该较________（选填“大”或“小”），目的是________（选填“延长”或“缩短”）小车的运动时间。

    （4）如图，让小车从顶端由静止释放。若停表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的长度s=________m，运动时间t=________s，小车通过全程的平均速度v=________m/s。把金属片移到斜面中间位置，如图所示，距离车头为30cm，再让小车从顶端由静止释放，所用时间如停表所示。由数据可知小车下半程的平均速度是v=________m/s。

    （5）某同学进行测量平均速度的实验，小车从斜面上图示位置由静止释放，在沿斜面运动的过程中，小东用刻度尺和停表测量小车的平均速度。

    ①测量斜面顶端A点到斜面底端B点之间的距离记为s

    ②让小车从顶端滑到底端，测出时间t

    ③小车运动的平均速度为v=s/t

    利用测量的数据计算出的平均速度比真实的平均速度偏________，理由是________。

    如果测出小车长为L，那么平均速度的表达式应该是________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是一种家庭电路带指示灯的按键开关的电路图。使用时发现，当开关断开时，照明灯甲熄灭，指示灯乙发出微光；当开关闭合时，只有照明灯甲发光。根据这种开关的控制特性可以判断 ( )

    A. 甲灯的电阻略大于乙灯的电阻

    B. 甲灯的电阻远大于乙灯的电阻

    C. 甲灯的电阻略小于乙灯的电阻

    D. 甲灯的电阻远小于乙灯的电阻

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，闭合开关s后，电流表的示数为0.3 A，电流表示数为0.1 A，则通过电阻R2的电流为_______A，电阻R1和R2阻值之比为_______；若只将电源电压提高至原来的2倍，则此时电流表的示数为_______A。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙两辆车同时从同一地点出发的小车的图像，由图像可知：

    A. 秒钟乙车做匀速直线运动

    B. 在秒时间内，乙车的速度比甲车的速度小

    C. 前10秒，甲、乙两车平均速度相同

    D. 经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是常用的一个插线板．小华在使用中发现：插线板上的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供电压．根据上述现象可知指示灯和开关是_____的（选填“串联”或“并联”）．使用三角插头和三孔插座，目的是将用电器的金属外壳与_____相连，防止触电．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下列短文。

    “墨子号”与“天宫二号”

    人类一直向往插上翅膀，飞向太空，探索宇宙的奥秘。我国的太空探索技术一走在世界前列。

    2016年8月16日1时40分，我国在酒泉卫星发射中心用运载火箭将“墨子号”卫星发射升空，“墨子号”先在火箭强大推力的作用下加速上升，到达预定轨道后与火箭成功分离，绕地球做圆周运动。它是世界首颗量子科学实验卫星。

    仅隔1个月后的中秋夜22时04分，运载火箭又从酒泉卫星发射中心腾空而起，约575秒后，“天宫二号”与火箭成功分离，进入预定轨道。“天宫二号”的主要任务是与“神州十一号”载人飞船交会对接，完成两名航天员进行30天中期驻留；与货运飞船交会对接，进行推进剂补加；在航天员驻留期间，开展维修性技术实验，及舱内其他实验项目；搭载14个科学实验，开展空间技术应用。它也担负着量子通讯实验的使命，量子通讯的信息传输速度尽管不会超过光速，但会大大加强通信的安全性。

    量子卫星首席科学家潘建伟院士说，墨子最早提出光沿直线传播，设计了小孔成像实验，奠定了光通信、量子通信的基础。“墨子号”以中国古代伟大科学家墨子的名字命名，提升了中华民族的文化自信。

    回答下列问题：

    （1）升空的“墨子号”与火箭分离前，“墨子号”的动能________，机械能________（选填“增大”“不变”或“减小”）。

    （2）“天宫二号”与货运飞船交会对接时，以“天宫二号”为参照物，货运飞船是________的；以地球为参照物，货运飞船是________的（选填“运动”或“静止”）。

    （3）写出除小孔成像外，能说明“光沿直线传播”的一个实例_____________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们做“探究平面镜成像特点”的实验，小明和小红在分析数据时发现，三组数据的像距都比物距大一些．小明认为这是由于测量粗心引起的，小红认为像距总是比物距大可能与玻璃板的厚度有关．他们对此问题进行了进一步的探究，数据如下表．

    请你结合表中数据，回答以下问题：

    （1）小明的看法不正确的理由是______．

    （2）玻璃板的厚度对像距与物距差值的影响，可表述为______．

    （3）在“探究平面镜成像特点”的实验中，你认为应该选择较______（选填“薄”或“厚”）的玻璃板．

    （4）在整个实验过程中，平面镜所成的像都是______（选填“实像”或“虚像”），从测量数据可以看出，他们测量像距和物距时所用刻度尺的分度值为1______（选填“mm”或“cm”）．

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