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10.一盒粉笔放在讲台上,照此分析,请选出一对平衡力(  )
A.粉笔的重力与讲台受到的压力
B.粉笔的重力与粉笔受到的支持力
C.粉笔受到的支持力与讲台受到的压力
D.粉笔的重力与讲台的重力

分析 平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上.
相互作用力的条件:大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上.

解答 解:
A、粉笔的重力与讲台受到的压力是作用在不同物体上的两个力,且方向相同,不是平衡力,故A不合题意;
B、粉笔的重力与粉笔受到的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上,是平衡力,故B符合题意;
C、粉笔受到的支持力与讲台受到的压力是作用在不同物体上的两个力,不是平衡力,故C不合题意;
D、粉笔的重力与讲台的重力是作用在不同物体上的两个力,且方向相同,大小不等,不是平衡力,故D不合题意.
故选B.

点评 此题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别,区别主要在于:平衡力是作用在同一物体上的两个力;相互作用力是作用在两个物体上的力.

练习册系列答案
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20.下列现象中不可能出现的是(  )
A.寒冷的冬天,冰冻的衣服会变干
B.潮湿的夏天,从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠
C.两盆冰水混合物,各自处于太阳下和背阴处,在盆内冰尚未熔化完以前,用温度计去测盆内水的温度时,两盆水的温度一样高
D.冬天,戴眼镜的人从室内走到室外,眼镜上会出现小水珠

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.一个滑动变阻器的铭牌上标有“10Ω,2A”,10Ω代表的含义是滑动变阻器可接入电路中的最大电阻是10Ω.在左图所示的电路中,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,小灯泡的亮度会变暗.(填“变亮”,“变暗”,“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时,不知道给药品降温用冰好,还是盐水结成的冰好?他们动手测量了盐水的凝固点.
(1)小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示,则小明所测盐水的凝固点是-4℃.
(2)他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同,于是对比了双方实验过程,发现烧杯中装水都是200mL,小明加了1汤匙的盐,而小红加了3汤匙的盐,由此作出猜想:盐水的凝固点与盐水的浓度有关.接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点,数据记录如表:
分析表格中数据可知,当盐水浓度增大时,其凝固点先降低后升高.
盐水浓度(%)03691215182124273036
凝固点(℃)0-2-4-6-8-11-15-18-17-1.8-0.40
(3)小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低,其值为-18℃,你认为他的判断准确吗?不准确(选填“准确”或“不准确”),你判断的理由是没有进一步探究21%附近浓度的盐水凝固点.
(4)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用适当浓度盐水结成的冰(选填“冰”或“适当浓度盐水结成的冰”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.一个弹簧测力计的指针指在0.4N处,小明同学忘记调零就直接测量物体,测得读数是3.8N,则此物体所受重力实际应为(  )
A.3.8NB.3.4NC.4.2ND.4.6N

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.自行车上有许多物件和设计包含了我们学过的力学知识,请你写出物件设计的作用原理.
例:结构:自行车轮胎上的花纹 
原理:增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力
(1)结构:自行车车把有花纹原理:在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大手和车把之间的摩擦力
(2)结构:踏板凹凸不平原理:增大粗糙程度来增大摩擦力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.同一直线上的两个力的合力为1000牛,其中一个力的大小为400牛,则另一个力的大小(  )
A.一定是600牛B.可能等于600牛C.一定是1400牛D.可能大于1400牛

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.小孩用100N的力拉大人,大人未被拉动,那么大人受到的摩擦力是(  )
A.0NB.小于100NC.等于100ND.大于100N

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19.女高音与男低音中的”高”与”低”指声音的音调不同,主要是由声源振动的频率决定的;”引吭高歌”与”低声细语”的”高”与”低”是指声音的响度不同,主要是由声源振动的振幅决定的;我们能够辨别不同乐器发出的声音,是由于他们的音色不同.城市里,夜间工地施工必须得到环保部门的批准,这是在声源处减弱噪声;射击运动员在靶场上练习射击时,都应带上耳罩,这是在人耳处减弱噪声.

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