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13.如图所示,A、B是两个轻质泡沫小球,C是用丝绸摩擦过的玻璃棒,A、B、C三者相互作用时的场景如图所示,则玻璃棒带正电,小球A、B中,一定带电的是小球B,且带的是正电.

分析 (1)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.
(2)排斥的带有同种电荷,吸引的可能带有异种电荷,也可能带电体吸引不带电体.
(3)用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电.

解答 解:用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,故据图可知,AC相互吸引,即A可能带负电,也可能不带电;BC排斥,即说明B带正电;而AB相互吸引,即表明两物体可能都带电,且带异种电荷或一个带电,一个不带电,故此题中玻璃棒带正电,小球A、B中,一定带电的是小球B,且带的是正电.
故答案为:正;B;正.

点评 带电体吸引不带电体,排斥带同种电荷,吸引可能带异种电荷,其中之一带电.注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.在光具座的A点处放置一发光物体,从焦距f为5厘米、f为10厘米、f为20厘米的凸透镜中选择一个放置在如图所示的位置,在BC间移动光屏时可在光屏上得到清晰的像,则选择的凸透镜为(  )
A.B.C.甲、乙D.乙、丙

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4.物理是一门实验学科,在学习过程中要做很多探究性实验:
(I)小明在做探究凸透镜成像规律的实验时,将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处,移动光屏至65cm刻度线处,蜡烛在光屏上成清晰的像.如图1所示.

请结合此实验完成下列问题:
①如图所示的实验现象能够说明A的成像特点.(选填选项前的字母)
A.照相机        B.幻灯机          C.放大镜
②保持透镜在50cm刻度线处不动,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,应该进行的操作是D.(选填选项前的字母)
A.将蜡烛左移,光屏左移          B.将蜡烛左移,光屏右移
C.将蜡烛右移,光屏左移          D.将蜡烛右移,光屏右移
③保持透镜在50cm刻度线处不动,若将点燃的蜡烛放在光具座上80cm刻度线处,将光屏放在光具座上透镜的左侧,通过移动光屏,在光屏上可呈现烛焰清晰的B的像.(选填选项前的字母)
A.倒立放大     B.倒立缩小    C.正立放大.
(II)有甲、乙两种不同品牌的保温杯,为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果,小明按照科学探究的程序,明确了具体的探究问题,选择了适当的器材,在控制变量的前提下,在室内进行了实验,得到了一段时间内,图2甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据,根据数据绘制的图象如图3所示.请你根据图象所提供的信息回答以下问题:
①小明探究的问题的自变量是B.(选填选项前的字母)
A.保温杯的品牌       B.水冷却的时间          C.水的温度
②请比较甲、乙两种保温杯的保温效果:B.(选填选项前的字母)
A.甲保温杯的保温效果好
B.乙保温杯的保温效果好
C.甲、乙两种保温杯的保温效果一样好
③请估计实验过程中第5小时的室温:20℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.如图所示,是探究凸透镜成像规律的实验装置,所用凸透镜的焦距为10cm.
(1)适当向下调节凸透镜的高度,使得烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上.
(2)向左移动蜡烛,要在光屏上再次观察到烛焰清晰的像,光屏应适当向左(选填“左”或“右”)移动,像的大小会变小(选填“变小”、“变大“成“保持不变”).
(3)将凸透镜正对太阳,另一侧的白纸上呈现一光斑,测得光斑到透镜的距离为L,将白纸再远离透镜一段距离.发现白纸上又出现相同大小的光斑,则L小于10cm (选填“大于”、“等于”或“小于”);取一发光的小电灯放在凸透镜主光轴上离光心距离为L处.在透镜另一侧将白纸沿主光轴远离透镜过程中,纸上的光斑大小将变大.

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8.两辆汽车匀速行驶在平直的公路上,我们能通过观察它们在相同时间内通过的路程来直观比较车速的大小,冬天路面易结冰,汽车刹车后很难立即停下来,汽车刹车后做的是变速直线运动;因此,护路工人常向路面撒盐除冰,这是利用降低(选填“升高”或“降低”)熔点的方法来使冰熔化.

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18.如图所示,一个小球由静止从光滑曲面的顶端自由滑下,若它在顶端的重力势能为55 J(不计空气阻力)则滑到底端的动能是(  )
A.45 JB.50 JC.55 JD.60 J

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