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20.盘点2014年世界航空业,各国空难频发.在飞机失事搜寻过程中,各国舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示),它是利用声音可以在液体中传播来工作的.若海的深度是6.75km,声音在海水中的速度是1500m/s,则需经过多少秒才能接收到信号?能不能用这种方法测量月球到地球的距离?为什么?

分析 (1)声音可以在固体、液体和气体中传播;
(2)知道超声波从海面到海底再返回海面的时间,可以求出超声波从海面到海底用的时间,又知道声速,利用速度公式求海水的深度;
(3)超声波属于声波,声波的传播需要介质,不能在真空中传播,而月球表面是没有空气的.

解答 解:(1)声呐测量海水的深度,主要是利用了声音可以在液体中传播;
(2)超声波从海面到海底用的时间:
t=$\frac{1}{2}$×4s=2s,
由v=$\frac{s}{t}$可得该处海水的深度:
s=vt=1500m/s×2s=3000m;
(3)月亮周围没有空气,而声音不能在真空中传播,故超声波不能到达月亮,更不能利用声波的反射测出月亮到地球的距离.
故答案为:液体;3000;不能;地球与月球之间是真空,而声音不能够在真空中传播.

点评 本题考查了学生对速度公式的掌握和运用,本题关键:一是求出超声波单趟(从海面到海底)用的时间,二是知道声音不能在真空中传播.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列单位换算中正确的是(  )
A.0.25A=25mAB.100μA=1×10-4AC.220V=2.2×103mVD.1.5V=1.5×103kV

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.小明同学从地上拿起一个约50g的鸡蛋,并把它缓缓举过头顶,在此过程中他对鸡蛋所做的功大约为(  )
A.0.1JB.1JC.5JD.10J

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.斜面长5m,高1m,把重为5000N的物体匀速地推向斜面顶端,若斜面是光滑的,则推力为1000N;如果斜面不光滑,所用推力为1250N,物体受到的摩擦力为250N,则斜面的机械效率为80%.若将物体重力增加为5500N,则机械效率将不变.(填“增大”、“减小”“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

15.按规范作图:
(1)如图(1)是一种常见的活塞式抽水机示意图,在图中画出手柄所受动力F1的力臂及阻力.
(2)如图(2)所示一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来,请画出滑轮组的绕线.
(3)请在图(3)中画出用羊角锤起钉时所用的最小力F.(要求保留作图痕迹)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.探究电流与电压的关系.用到的实验器材有:电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器(A:“10Ω 1.5A”、B:“20Ω 1A”、C:“50Ω 1A”)、开关、新干电池三节、定值电阻的阻值是10Ω、导线若干.
(1)小明连接成的电路如图所示,他连接的电路中存在连线错误,只需改动一根导线,即可使连线正确.请在接错的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
(2)排除故障后实验时,闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至A端,这样做可以起到保护电路的作用;此实验中滑动变阻器的另一个作用是“改变定值电阻两端的电压”,请你写出一种不用变阻器,也可以“改变定值电阻两端电压”的方法:改变电源电压(或改变干电池的节数).
(3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如表所示:
U/V1.02.03.0
I/A0.10.20.3
要测出表格中的实验数据,实验时所用的滑动变阻器规格为C(选填规格的编号即可).通过上表中的数据,我们可以得出:导体电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成正比.
(4)在完成以上实验后,小明又测额定电压为2.5V的小灯泡的电流和电压,下列图象中反应小灯泡的电流和电压的关系正确的是B

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.一般而言,可探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系,其中的变量必须是可观察或测量的.其陈述方式有下列三种:某个变量影响另一个变量吗?如果改变某个变量,另一个变量会怎样变化?一个变量跟另一个变量有关吗?根据对可探究的科学问题的陈述,回答下面问题:
(1)小红在学习电阻时,提出的问题是:“电阻的大小与哪些因素有关?”小红提出的问题不是可探究的科学问题(选填“是”或“不是”).
(2)小明在做“水果电池”的实验:他将铜片和锌片作为电极插入柠檬中,并将铜片和锌片与电压表相连,发现电压表有示数,如图所示;然后,他将其中一个电极的材料由锌片换成铝片,另一个电极的材料不变,同样连接到电压表,发现电压表的示数发生了变化.请根据以上的实验现象,提出一个可探究的科学问题:“水果电池”电压的大小与电极的材料有关吗?.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏,两人设计并做了这样的实验,他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭的烧瓶,让它们自然冷却,利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况.
(1)为保证实验的科学性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,还应考虑影响水温变化的其他因素.即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的多少和初温相同.
(2)按照计划操作,小明和小芳把实验测得的时间和温度数据记录在表中:
时间(min)010203040150180
泡沫塑料组水温(℃)90746560572120
棉絮组水温(℃)907055532020
分析实验数据可知,从计时开始到40min后,泡沫塑料包的水温降低了33℃,而棉絮包的水温降低了57℃,由此你能看出,在这两种材料中,保温效果比较好的是泡沫塑料.
(3)小明和小芳是采用了“在相同的时间内,比较水温降低多少”的方法来比较两种材料的保温性能的,你还可以采用“降低相同的温度比较所用的时间”的方法来比较两者材料的保温性能.
(4)仔细分析水温变化规律,则时间为30min时,棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一个A
A.42℃B.44℃C.46℃D.48℃

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.小科在江边游玩时,发现江面上离岸较远的树叶漂得较快,离岸较近则漂得慢一些.小科决定对此进行探究,他提出的问题是:是不是离岸越远,江水的流速越快?他选择了一处江面较宽的A地,在船工的帮助下用流水测速仪测出了离岸不同距离的水流速度,并绘制了乙图(黑点表示离岸距离不同所测得的水流速度).

(1)从乙图可知,水流速度与离岸距离的关系式v=0.5s.
(2)为使结果更具科学性,你对小科的探究过程有何改进建议:再选不同的地方进行测量.
(3)保证水深前提下,你认为实验结果对江河中行船有什么指导意义:当顺水行船时,应在远离河岸;当逆水行船时,应靠近河岸.

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