小华用钓鱼竿钓起重为15 N的鱼，如图6－4－12所示，OA＝0.4 m，OB＝2 m．下列说法正确的是( )
A．用钓鱼竿钓鱼费距离
B．钓鱼竿是个省力杠杆
C．手对钓鱼竿的拉力F1的大小为75 N
D．手对钓鱼竿的拉力F1的大小为3 N
图6－4－12
名校课堂系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示是小明探究在“什么情况下磁可以生电”的实验装置，其中能够使电流表指针发生偏转的是
A．导线AB不动，换用磁性更强的永磁体
B．磁体与导线AB一起向右移动
C．磁体不动，导线AB上下移动
D．导线AB不动，磁体左右移动
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示是某同学利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置。
(1)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和C，是为了比较像与物的____ 关系。
(2)实验时，他应在 （填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经过玻璃板所成的像。他将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将 （填“变大”、“不变”、“变小”）。
(3)为证实上述有关特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项措施：
A．保持A、B两支蜡烛位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述(2)相同的操作。
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科目：初中物理 来源： 题型：
李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：
（1）按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；
（3）在测L2两端的电压时，李小芳同学为了节省试验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压．对小芳同学以上实验操作评价是：
①拆接电路时，开关应该 ；
②小芳同学用上面的方法能
否测出L2两端的电压？为什么？．
。
（5）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表中，小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压各用电器两端的电压之和 （填“等于”或“不等于”）．这个实验在设计方案上存在的不足之处是 ．
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 3.1 | 1.4 | 4.45 |
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图6－4－15所示，吊篮重为400 N，动滑轮重为50 N，定滑轮重为40 N，人的重力为600 N，人在吊篮里拉着绳子不动时人需用力( )
A．218 N
B．220 N
C．210 N
D．236 N
图6－4－15
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图6－4－21所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA＝0.3 m，OB＝0.4 m，将重30 N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加________N的拉力，这
是一个________(填“省力”或“费力”)杠杆．
图6－4－21
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列实例中属于机械能转化为内能的是( )
A．内燃机的活塞在燃气推动下运动 B．点燃的火箭飞向太空
C．夏天，广场上的
石凳被晒得发烫 D．陨石坠入地球大气层成为流星
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科目：初中物理 来源： 题型：
实验桌上有以下实验器材：6个形状相同、但质量和表面粗糙程度都不同的长方体（两端有挂钩），弹簧测力计，固定在水平桌面上的长木板。请使用上述器材设计一个实验证明：“接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小成正比”。写出实验步骤，并设计记录数据的表格。
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