在探究“物体动能的大小与哪些因素有关的实验中.小红同学设计了如图所示甲.乙.丙三次实验．让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动.然后与放在水平面上的纸盒相碰.铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止．(1)要探究动能大小与物体质量的关系应选用两图,实验中应保证铁球到达水平面时的速度相同.为了达到这一目的所采取的具体操作方法是．(2)选题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小红同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验．让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止．

（1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用

两图；实验中应保证铁球到达水平面时的速度相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是

．
（2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是

．
（3）该实验是通过观察

来比较铁球动能的大小，从而得出结论的．下面的四个实例中也采用这种研究方法的是

．
A．认识电压时，我们可以用水压来类比
B．用画磁感线的方法来描述看不见的磁场
C．探究电功大小与哪些因素有关，通过重物提升的高度来判断电流做功的多少
D．保持电阻不变，改变电阻两端电压，探究电流与电压关系
（4）以上探究过程结束时小球、纸盒都归于静止，但从能量转化角度看本实验将机械能转化为

能．

练习册系列答案

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下列关于物理概念的说法中，正确的是（　　）

A、物体运动的速度越大，它的动能和内能就越大

B、物体内部所有分子无规则运动的动能之和叫物体的内能

C、高温物体含有的热量多

D、热传递过程中传递能量的多少叫热量

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小明同学上体育课进行实心球投掷训练，实心球的运动路径如图所示，实心球在下降过程中，下列说法正确的是（　　）

A、动能不变、重力势能增加

B、重力势能转化为动能

C、重力势能不变、动能增加

D、动能转化为重力势能

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关于能量的变化与转化，下列说法正确的是（　　）

A、苹果从树上下落的过程中，动能变大

B、沿水平方向将箭射出，在这个过程中，动能转化为势能

C、沙狐球从离开手到停下来的过程中，机械能转化为内能

D、起重机将水泥构件匀速提升，在提升的过程中，水泥构件动能增加

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如图示是一同学研究“动能大小与哪些因素有关“的实验，实验中比较木块分别被从不同高度滑下的同一钢球撞击后的运动的距离，关于这一实验的下列说法正确的是（　　）

A、本实验是为了研究动能大小与高度的关系

B、小球在光滑的斜面上从不同高度滑下的目的是使小球到达水平面时的速度不同

C、小球具有的动能是从小球被释放时的高度看出来的

D、若水平面完全光滑，实验效果会更好

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小明用小球和轻弹簧等器材进行了如下探究，让小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的轻弹簧上，如图甲所示．图乙是小球刚接触轻弹簧的瞬间；图丙是小球将弹簧压缩至最短的瞬间．轻弹簧在全过程中始终发生弹性形变．若不考虑空气阻力，请你解答下列问题：
（1）从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，弹簧的弹性势能

，小球的机械能

；（选填“增大”、“减小”或“不变”）
（2）当弹簧的压缩量最大时，小球的速度为

；
（3）为了进一步探究小球压缩弹簧的最大压缩量是否与小球的质量有关，可将质量不同的小球从

处由静止落下，测出弹簧的

进行比较．

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