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4.一个灯泡的电阻为20欧,正常工作时,两端电压应为12伏,用一个电压为18伏的电源给它供电,应串联一个多大的电阻,才能使灯泡正常发光?

分析 由题意可知,灯泡与电阻串联,根据额定电压下灯泡正常工作和欧姆定律求出电路中的电流,再根据串联电路的电压特点和欧姆定律求出串联电阻的阻值.

解答 解:灯泡正常工作时,U灯泡=12V,
因串联电路中各处的电流相等,
所以,电路中的电流:
I=I灯泡=$\frac{{U}_{灯}}{{R}_{灯}}$=$\frac{12V}{20Ω}$=0.6A,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,串联电阻两端的电压:
UR=U-U灯泡=18V-12V=6V,
则串联电阻的阻值:
R=$\frac{{U}_{R}}{I}$=$\frac{6V}{0.6A}$=10Ω.
答:应该串联一个10Ω的电阻才能使灯泡正常发光.

点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,关键是知道灯泡正常工作时两端的电压和额定电压相等.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.分别画图说明,如图1,人在岸上看水中的鱼比实际的位置低,如图2,潜水员看岸上的灯比实际位置高.(填“高”或“低”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示,小宇做了一个可以调节亮度的迷你型夜灯,小灯泡上标有“6V 3W”字样,电源电压为9V,变阻器的调节范围是0~30Ω.小灯泡的电阻为12Ω.闭合开关,变阻器的电阻调至6Ω时,小灯泡会正常发光.闭合开关,当变阻器接人电路中的阻值为15Ω时,电路中消耗的总功率为3 W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.在“探究杠杆平衡条件”实验中:
(1)实验前,先把杠杆的中点支在支架上,调节两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是便于测量力臂,如果杠杆左边低右端高,则调节平衡螺母应向右移动.
(2)实验中,改变支点两侧的钩码位置和个数,一般要做三次实验,得到三组数据并进行分析,这样做的目的是:多次实验寻找杠杆平衡的普遍规律.
(3)如图所示,杠杆处于平衡状态.如果在支点两侧的钩码下方分别再挂一个等重的钩码后,杠杆不能保持平衡(选填“能”或“不能”),若不能,左端向下倾斜.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.元旦这天早上,小刚去农贸市场买蜂蜜,售货员将蜂蜜用勺子盛出,往瓶子里倒.小刚发现蜂蜜向下流动的比较缓慢,不像流水那样.“咦,怎么这么慢?”售货员笑着说:“我的蜂蜜质量好,太粘了,别人的都掺假.”真如售货员所说吗?小刚边走边思考,他记得家里从商场买回的花生油在夏天还好,到过年时都倒不出来啦.是什么因素使得蜂蜜的粘性有时大有时小呢?小刚想:有可能是温度在作怪,如果让同一种液体从相同的斜面留下,温度低时需要的时间长,粘性就大,温度高时需要的时间短,粘性就小.花生油就是最好的证明.想到这里,小刚非常兴奋.回到家后立即实验:将蜂蜜分装三个小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶用微波炉加热一会儿.让爸爸和妈妈也来帮忙,各从一瓶里取出一滴,滴在同样倾斜放置着的三个试管内壁,测得蜂蜜从滴直到淌到试管底,在冰箱中的用了两分钟,在室内的用了70秒,在微波炉加过热的用了10秒.小刚非常高兴,她知道结论啦.看了小刚的探究过程,请你总结一下:
(1)小刚探究的问题是:影响蜂蜜粘性的因素是什么?.
(2)小刚对问题的猜想是:温度可能对蜂蜜的粘性有影响.
(3)小刚在实验中将不易直接测量的液体的粘性转换成可以直接测量
的时间.
(4)实验结论可以用图中的B来表示.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.某汽油机飞轮的转速是1200r/min,该汽油机每10秒钟做功100次,若该汽油机的效率是25%.在汽油机内完全燃烧2kg汽油时这些热量通过汽油机的转化,能对外做2.5×107J的有用功(汽油的热值为5×107J/kg).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.为参加全国青少年创新大赛,小强运用电学知识设计了一个电子身高测量仪(如图所示).其中,电源电压恒为6V,定值电阻R0=5Ω,R是一只固定着的、竖直放置的硬电阻棒ab,总长为30cm,总电阻为15Ω,其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比,金属杆cd和MP(右端P是滑片)与电路接触良好,电阻不计.
(1)如图电路的连接方式为串联;
(2)身高为168cm小强用该测量仪测量时,电流表示数为0.5A,此时电阻棒R接入电路的电阻为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.在“估测人上楼时的功率”的实验中:
(1)原理:P=$\frac{W}{t}$.
(2)需测的物理量有人的质量m、楼梯的高度h 和上楼所用的时间t.
(3)对应的测量工具分别为:磅秤、卷尺、秒表.
(4)用所测的物理量表示功率的计算公式:P=$\frac{mgh}{t}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图1示,某小组研究“杠杆的平衡条件”,器材:有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等,O为杠杆的支点.
①实验前,应先调节杠杆在水平位置平衡.这样做,除了可以消除自身的重力影响,还可以方便地测量或读出杠杆力臂的大小.调节时,如发现杠杆左端偏高,应如何操作:将平衡螺母向左调.
②某实验小组记录两组数据如下:
实验序号动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
1220110
21824
根据分析,这组数据中,实验序号为1(选填:“1”或“2”)的一组肯定有错误.检查发现是测量动力臂时读错了,动力臂的实际值比记录值小(选填:大或小).
③如图2所示,弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数将变大(选填:“变大”、“变小”或“保持不变”),其原因是该力的力臂变短了(此时的力臂小于OC了).
④某次实验中,若采取如图3所示的方式悬挂钩码,杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式,这主要是以下哪种原因D(选填字母).
A.一个人无法独立操作     B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合       D.力和力臂数目过多

⑤如图4所示,实验小组选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆,绕O点在竖直平面内自由转动,同时将一个“拉力--位移传感器”竖直作用在杆上,并使杠杆在水平位置始终保持平衡.该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图5所示.由图可知金属杆重10N.

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