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    在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管， 让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器．当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明    ；取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气， 如图所示，发现玻璃管内液面上升，这说明       ；将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，说明    ．

    高度越高，气压越小；流速越大的地方，气压越小；力可以使物体发生形变。

    解析

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?无锡）在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气 体，这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器．当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明
    高度越高，大气压越小
    高度越高，大气压越小
    ；取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，这说明
    流速越大的地方，压强越小
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    ；将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，这 说明
    力可以使物体发生形变
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    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器．当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面
    升高
    升高
    （填“升高”、“降低”、“不变”），原因是山顶比山脚的大气压
    低
    低
    （填“高”、“低”）；取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，原因是
    流速大的地方压强小
    流速大的地方压强小
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器．当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明
    大气压随高度的增加而减小
    大气压随高度的增加而减小
    ；取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，这说明
    气体的流速越大，压强越小
    气体的流速越大，压强越小
    ．

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    科目：初中物理 来源：2014届江苏扬州市邗江区八年级下学期期末质量检测物理试卷（解析版） 题型：填空题

    在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器．当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面       （填“升高”、“降低”、“不变”），原因是山顶比山脚的大气压       （填“高”、“低”）；取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，原因是                       。

     

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