Question

18．某同学用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时的特点”．
（1）在图甲中，温度计的使用方法存在的错误之处是温度计的玻璃泡接触了容器侧壁；所用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；
（2）在观察水沸腾的实验中，观察到沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙所示，（b）是水在沸腾前的情况．
（3）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，绘制了如图丙所示的水温与时间关系的图象．由图象可知：①水沸腾时温度变化的特点是：不断吸热，温度保持不变；
②水的沸点是98℃；此时烧杯内水面上方的气压小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压．
（4）收集多组数据是为了B（选填“A”或“B”）．
A．减少实验误差   B．寻找普遍的规律．

Answer 1

分析 （1）温度计在测量温度时，玻璃泡不能接触了容器侧壁和底薪部；
液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；
（2）沸腾前和沸腾时的现象：沸腾前气泡在上升过程中体积减小；沸腾时有大量的气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐增大，到液面处破裂；
（3）①水沸腾时继续吸，但温度不变；②根据水的沸点定义作答，由沸点与气压的关系回答；
（4）为得出普遍性的结论应多次实验．

解答 解：（1）由图甲可知，测温时，温度计的玻璃泡接触了容器侧壁是错误的；温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；
（2）由图甲可知，（a）图中气泡在上升过程中体积不断增大，所以是沸腾时的现象；（b）图中气泡在上升过程中体积减小，所以是沸腾前的现象．
（2）由图象可知：①水沸腾时温度变化的特点是：不断吸热，温度保持不变；
②水沸腾时保持不为的温度叫沸点，由表中数据水的温度为98°C；水在一个标准大气压下的沸点为100°C，因气压减小沸点降低，所以烧杯内水面上方的气压 小于1标准大气压；
（4）本实验中，收集多组数据是为了避免实验的偶然性，得出具有普遍性的结论．
故答案为：（1）温度计的玻璃泡接触了容器侧壁；热胀冷缩；
（2）（b）；
（3）①温度保持不变； ②98；小于；
（4）B．

点评 本题探究“水沸腾时的特点”，考查温度计的原理、使用方法、沸腾时的现象及影响沸点的因素及归纳法的运用等知识，综合性较强．