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12.星期天小波陪爷爷漫步在小河边,看到河水里小鱼在“白云”中穿梭,他看到的“白云”是光的反射形成的,河中真正的小鱼应在他看到的“小鱼”下(填“上”或“下”)方.

分析 (1)平静的水面相当于平面镜,白云通过水面成像,这是光的反射形成的;
(2)我们能看到鱼,是鱼反射的光线从水中斜射入空气中,进入人眼,人看到的不是真实的鱼,而是偏高的鱼的虚像,是由于折射形成的.

解答 解:(1)当光遇到水面时会发生反射,此时水面相当于平面镜,白云就是通过水面成虚像,出现在水面上的;
(2)鱼反射的光线由水中进入空气时,在水面上发生折射,折射角大于入射角,折射光线进入人眼,人眼会逆着折射光线的方向看去,看到的是在鱼的实际位置的上方的鱼的虚像,因此河中真正的小鱼应在他看到的“小鱼”的下方.
故答案为:反射;下.

点评 反射与折射都能形成虚像,主要区别是反射形成的虚像关于反射面对称,物像分布在反射面的两侧;折射形成的虚像,像和物在界面的同一侧.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:

①接触面所受的压力大小;
②接触面的粗糙程度;
③接触面积的大小.
接下来小伟通过图8所示实验操作验证他的猜想:
(1)在实验中小伟应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据二力平衡的知识得出拉力的大小等于摩擦力的大小,从而测出木块所受的摩擦力的大小.
(2)如果小伟要探究猜想②,他应该选择甲、丙两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)小伟要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作步骤,如图丁所示.他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论可靠吗?答:不可靠(选填“可靠”或“不可靠”).小伟在实验中存在的问题是没有控制压力相同.
(4)在某一次实验中,弹簧测力计用0.4N的水平拉力作用在木块上,木块恰好匀速直线运动,则木块受到的滑动摩擦力为0.4N.若保持其它条件不变,仅仅使弹簧测力计的水平拉力增大为0.7N时,木块受到的滑动摩擦力为0.4N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示电路,闭合开关后,比较a、b、c、d四处电流的大小,下列判断正确的是(  )
A.Ia=IcB.Ia=IbC.Id>IbD.Ib=Ic

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.短跑运动员起跑都采用蹬式,起跑时用力向后蹬地,人就获得向前的力,这是因为物体间力的作用是相互的;用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生形变.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.不久前,在云南省普洱市发生了6.6级地震,有些动物比人提前感觉到地震,是因为地震时伴有次(填“超”或“次”)声波产生,地震中被埋在废墟下的人可以用硬物敲击墙壁或管道,向营救人员求救,这是利用了声音可以在固体中传播的远离,在震后伤员救治时,医生用“B超”是利用超(填“超”或“次”)声波具有较强的穿透性,并且能够传递信息.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.用遥控器调电视信号时,我们常看到电视上出现如图的图标,其中表示音量大小的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小泳用如图所示的装置进行“探究平面镜成像特点”实验,请你帮他完成下列问题:
(1)实验时,他应选用两支相同的蜡烛A,B竖立于玻璃板两侧的直尺上,并点燃A(填“A”或“B”)蜡烛当作成像物体.
(2)此实验用透明的玻璃板代替平面镜进行实验,是因为玻璃板既能成像,又能透光便于确定像的位置.
(3)此实验所成的像不能(填“能”或“不能”)用光屛接收到,因此是虚(填“实”或“虚”)像.
(4)实验时,如果将点燃的蜡烛垂直地远离镜子,蜡烛在镜中像的大小将会不变(填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.关于电能和功率的说法,错误的是(  )
A.相同时间内,消耗的电能越多,功率越大
B.消耗的电能相同,时间越短,功率越大
C.电能消耗的越多,功率越大
D.电能消耗的越快,功率越大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在“探究动滑轮的机械效率”时,某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量,数据记录如下:
实验
序号
钩码
重/N
动滑轮
重/N
拉力/N钩码上升的高度/m测力计移动的距离/m有用功/J总功/J机械效率/%
40.52.30.20.40.80.9287.0
40.92.50.20.40.81.0
60.53.30.20.4
(1)完成表格中空白处的计算,直接填在表格的空白处.
(2)通过比较①与②两次实验数据(选填实验序号),可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重有关(选填“有关”或“无关”).
(3)小明认为“同一个机械,它的机械效率是一个定值”,通过比较①与③两次实验数据(选填实验序号),可知他的观点是错误的(选填“正确”或“错误”).
(4)第二次实验中,钩码上升所用的时间为1.5s,则动力的功率为0.67W.
(5)如果在实验过程中,小敏同学斜向上拉弹簧测力计,则所测的机械效率会变小.(选填:“变大、变小或不变”)

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