【题目】(1)甲、乙两物体质量都为1kg,丙物体质量为2kg,三个物体温度都升高1℃,吸收热量Q如图所示,则甲物体温度升高2℃需要吸收的热量是_______J;乙物体温度降低1℃需要放出的热量是_______J,丙物体的比热容c丙=______J/(kg·℃)
(2)可燃冰是一种可燃物质。某次开发出来的可燃冰的热值是1.008×108J/m3,则0.01m3的这种可燃冰完全燃烧后会放出________J的热量;假如用可燃冰来加热水,可燃冰燃烧后放出的热量_____(选填“可以”或“不可以”)全部被水吸收,理由是____________________。
【答案】6000 2000 1000 1.008×106 不可以 见解析所示
【解析】
(1)质量为1kg的某种物质,温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量,叫做这种物质的比热容;
(2)燃料完全燃烧放出的热量的公式;
(3)燃料燃烧放出的热量不能全部被利用,存在一定的损耗。
(1)[1][2][3]由图象可知,三个物体温度都升高1℃,则甲吸收的热量为3000J,乙、丙吸收的热量均为2000J,则甲物体温度升高2℃需要吸收的热量是6000J,乙物体温度降低1℃需要放出的热量是2000J;由题知,甲、乙两物体质量都为1kg,丙物体质量为2kg;所以,根据比热容的定义可知,丙的比热容是;
(2)[4]燃料完全燃烧放出的热量
;
[5][6]燃料完全燃烧放出的热量不可以被水完全吸收,存在损耗,可能散失在空气中或者被容器吸收了一部分热量。
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【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的试验中,实验装置如图所示。
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的温度/℃ | 30 | 38 | 46 | 54 | 62 |
(1)实验中应量取质量___________的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中。用相同的电加热器加热,当它们吸收相同热量时,通过比较__________来判断吸热能力的强弱。
(2)通过实验记录数据如表格所示,从开始加热到4min,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲___________ Q乙(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)分析实验数据可知___________物质的吸热能力强。
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【题目】在如图(a)、(b)所示的电路中,所有元件均完好,电源电压相等且保持不变。已知 R1、R2、R3为定值电阻,R4为滑动变阻器(滑片在中点附近某位置),现有两个电流表的示数相同,则下列判断正确的是( )
①A1与A2示数相同,R1<R2 ②A1与A3示数相同,R1=R2
③A2与A4示数相同,R2>R3 ④A3与A4示数相同,R2=R3
A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④
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【题目】在实验“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”时,小明设计的电路如图所示,实验得到的数据见下表:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电流I/A | 0.40 | 0.20 | 0.18 | 0.10 | 0.08 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
(1)本探究过程中,需要使导体两端的________保持不变,使用了________法。
(2)在实验过程中,当把定值电阻由5Ω换为10Ω时,滑动变阻器接入电路中的电阻应________(选填“调大”、“调小”或“不调”)。
(3)分析表中数据可知,第________次实验存在问题,在处理数据时应排除掉。
(4)本次探究最终得到的结论是:在满足(1)条件时,通过导体的电流与导体的电阻成________比。
(5)该实验装置图还可以测量电阻,如果接入某一电阻,电压表的示数为1.5V,电流表的示数如图所示为________A,则可以求出这个电阻R的阻值为________。
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【题目】图展示了其他条件都相同时,不同材料在导电性能上的排序,从上至下,材料的导电性能依次减弱。另外,科学家发现,铝在-271.76℃以下,电阻可以变为零,这就是超导现象。超导材料可以大大降低电能损耗。下列说法中错误的是( )
A.从图可得银的导电性能比铁好
B.从图可得盐水的导电性比酸溶液差
C.同种材料的导电性是不会改变的
D.超导材料可运用在输送电能
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【题目】图是公共厕所常见的一种感应干手器,将手放在干手器的风口下,干手器会自动送出温度适宜的风,当手离开出风口时,感应开关会自动停风关机。图是该干手器的简化电路图,其中R是加热电阻丝,M是吹风的电动机,S1是感应开关,S2是温控开关,会根据环境温度自动断开或闭合来控制加热电阻丝。该干手器的部分参数见下表。
额定电压 | 220V | 出风速度 | 95m/s |
电阻丝加热功率 | 1100W | 干手时间 | 8--12s |
电动机功率 | 550W | 感应距离 | 12cm |
(1)加热电阻丝R的阻值是多少?
(2)热风干手时,通过感应开关S1的电流是多少?
(3)环境温度较高,温控开关S2断开,干手器工作10s消耗的电能是多少?
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【题目】小滨设计实验对“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”进行探究。
(1)为了科学地比较电流通过导体时产生的热量,图中容器A、B、C内应装________相同的煤油。
(2)在实验中,通过观察温度计示数变化量来比较________________________。
(3)用图甲装置探究时,观察到A的温度计示数变化量比B的大,则A中电阻丝的电阻________(填“大于”或“小于”)5 Ω。
(4)小滨想用图乙装置来探究电流通过电阻丝产生的热量与电流有关,请判别该方案是否可行,并简述理由:______________________________。
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【题目】如图是小红连接的用伏安法测定2.5V小灯泡电阻的实验电路;
(1)在闭合开关之前,图中滑动变阻器的滑片应放在最_______(填“左”或“右”)端.
(2)按照小红连接的电路,闭合开关后灯泡不会发光,请你在图中只改变一根导线连接的情况下,使电路正常工作(用×标出改动之处,并画出改接导线).
(________)
(3)小红在正确改正电路连接后,闭合开关, 发现电流表的指针明显偏转,而电压表的示数为零.该故障的原因可能是______________。
(4)小红将电路改接正确后,按正确的操作测得的数据如下表,请填写表中空白。
实验次数 | 电压U/V | 电流I/A | 电阻R/ |
1 | 2.0 | 0.20 | 10 |
2 | 2.5 | 0.24 | 10.4 |
3 | 2.8 | 0.25 | ____________ |
(5)从上表中可以看出计算出的三次小灯泡电阻不相等,你认为可能的原因是_______________
(6)旁边的小华利用表中数据还得到了小灯泡的额定功率为____________
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【题目】如图,小霞同学利用托里拆利实验测量大气压强的值,以下判断正确的是( )
A.若将玻璃管向上提升一点(管口不离开水银液面),管内真空部分的长度将变长
B.若把此装置从北碚嘉陵江岸边搬到缙云山顶狮子峰,管内外水银面的高度差将增大
C.此时大气压强等于770mm高水银柱所产生的压强
D.若在玻璃管顶部戳一小孔,管内水银将从顶部喷涌而出
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