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17.排纵队时,如过你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以用光沿直线传播来解释;有时,在教室的某些位置看黑板,只看到一片光亮,而看不清粉笔字,这是因为光在黑板上发生了漫反射.如图,AO是一条与平面镜成60e的入射光线,请在图中画出反射光线.

分析 解答此题从以下知识点入手:
(1)光在同种均匀介质中是沿直线传播的.
(2)光的反射分为镜面反射和漫反射,当平行光射到表面光滑的物体表面时,反射光线仍然平行,发生的是镜面反射;当平行光线射到凹凸不平的物体表面时,反射光线向各个方向传播,发生的是漫反射.当光发生反射时,反射光线、入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角.

解答 解:(1)排纵队时,如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,说明队就排直了,这是因为光是沿直线传播的,当队伍排直的时候,该同学就会挡住前面所有同学射向自己眼中的光;
(2)黑板看起来很光滑,其实其表面是凹凸不平的,可以将射来的光线向四面八方反射,是漫反射.这样,教室里不同位置的同学都能看到黑板上的粉笔字.首先画出法线,然后再确定反射光线,此时入射光线与平面镜夹角为60°,所以入射角为90°-60°=30°,则反射角也为30°,如图所示OB为反射光线:

故答案为:光沿直线传播;漫反射;见上图.

点评 本题考查了光的传播和速度以及漫反射等知识点,考查的内容都是我们生活中常见的现象,体现了物理和生活的紧密联系.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,某兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凸透镜,并利用液体透镜探宄“凸透镜成像规律”.

(1)如图甲,在透镜中继续注入少许水,发现焦点左移,抽出少许水后,焦点右移;这一现象说明:水透镜的凸出程度越大,焦距越小.
(2)图甲中,读出水凸透镜的焦距为12.0cmcm;将该水透镜放在图乙所示位置,光屏上恰能成一清晰的像,这个像是倒立放大的实像.
①若保持透镜位置不变,将蜡烛向右移动5cm,要在光屏上得到清晰的像,光屏向右移动的距离应大于  (选填“大于”、“小于”或“等于”)5cm.
②若在蜡烛和透镜问放一远视眼镜,要再次成清晰的像,需将光屏向左 移动.
(3)保持蜡烛和水透镜的位置不变,利用图甲装置测量水透镜的焦距,并在乙图中进行透镜成像实验.获得多组数据如下:
实验次数焦距f/cm像距v/cm$\frac{1}{f}$/m-1$\frac{1}{v}$/m-1
115.060.06.71.7
212.030.08.33.3
320.010.05.0
48.013.312.57.5
55.06.720.015.0
①第3次实验时水透镜的焦距是10.0cm,根据表中数据可得结论:当凸透镜成实像时,物距不变,焦距越大,像距越大.
②分析数据可知,像距v和焦距f的定量关系为v=$\frac{f}{1-5f}$.
(4)小明又拿来酒精,准备探究液体透镜的焦距大小与液体种类是否有关.请你写出实验的简要做法和判断方法.
简要做法:保持其他因素不变,在橡皮膜中注入与水等体积的酒精,利用图甲中的方法,测出焦距,与水透镜的焦距比较.
如何判断:若焦距不相等,则焦距与液体种类有关;否则无关.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.在用电流表、电压表测小灯泡额定功率的实验中,已知小灯泡上标有“3.8V”字样.小刘同学正确连接好实验电路,如图所示.
(1)请你根据小刘同学的实验电路在方框内画出相应的电路图.
(2)实验过程中,小刘同学闭合开关,发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压,电路出现故障可能是灯泡断路.
(3)排除故障后,小刘同学调节滑动变阻器滑片,使灯泡正常发光,此时电流表的示数为0.5A,则小灯泡的额定功率为1.9W.
(4)假如电压表15V量程损坏,3V量程能正常使用,电源电压为6V且稳定不变,仍利用现有的器材测量小灯泡的额定功率,应把电压表跟滑动变阻器并联,而且移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为2.2V.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列说法中正确的是(  )
A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
B.看电视时,调节音量按钮,这是为了改变声音的音调
C.“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”中的“乡音”是指音色
D.吹笛子时,用手按住和松开不同的孔,这是为了改变声音的响度

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.弹琴时,用手指拨动琴弦,琴弦由于振动而发声;用手指不断的控制琴弦长度,这样做是为了改变声音的音调;坐在台下的观众听到的琴声是通过空气传播过来的.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小明和同学们选用平面镜、玻璃板、两只相同的蜡烛、刻度尺、白纸、支架等器材对“平面镜成像时像和物的关系”进行了探究.
(1)在实验中用玻璃板代替平面镜,是为了便于确定像的位置.
(2)在玻璃板前放一只点燃的蜡烛,在像的位置处再放1只和点燃结烛的大小完全一样的未点燃的蜡烛,这是为了便于比较物像的大小关系;同时发现,未点燃的蜡烛好像也被点燃了,这说明平面镜所成的像是虚像.若把点燃的蜡烛靠近玻璃板时,像的大小将不变(选填“变大”、“不变”或“变小”).
(3)如图1是小明记录的实验数据,由数据可以得出的结论是:像拒等于物距.若不用刻度尺进行测量,用另外一种方法处理小明得到的数据也能得出这一结论,你的做法是沿玻璃板的位置对折,观察物像点是否重合.
(4)请在图2中完成人眼在Q点看到放在P点的蜡烛成像的光路图.

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9.我们在某些科学杂志的封面上常能看到如图所示的图片,其实这是锂原子结构的模型.图中处于中心的是原子核,周围绕它运动的是带负电的电子.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.中华美食文化博大精深,如图,通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识,认识不正确的是(  )
A.煎:煎锅一般用铁制造,主要是利用了铁的比热容大
B.炒:主要是通过做功的方式使辣椒和肉片的内能增加
C.蒸:通过热传递和高温水蒸气液化放热,将饺子蒸熟
D.香菜和豆腐要拌着才能入味,说明分子没有做无规则运动

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.将白酒进行加热,就可分离出水和酒精,这是利用了它们的(  )
A.密度不同B.熔点不同C.沸点不同D.凝固点不同

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