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18.图中是小明同学研究的电流与电压关系时利用所测数据画出的U-I图象,由图可知,R1与R2的大小关系是(  )
A.R1>R2B.R1<R2C.R1=R2D.无法确定

分析 由图象可知,两电阻两端的电压相等时通过他们的电流关系,根据欧姆定律可知:电压一定时,电流与电阻成反比即可判断两电阻的大小关系.

解答 解:由图象可知,两电阻两端的电压相等时,通过R1的电流大于通过R2的电流,即I1>I2
由I=$\frac{U}{R}$可知,电压一定时,电流与电阻成反比,
则R1<R2
故选B.

点评 本题考查了学生对欧姆定律内容的理解与掌握,关键是会利用控制变量法分析图象得出相关信息.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.同一木块得到的距离随时间变化的图象,下列说法正确的是(  )
A.木块两次的动能一样多
B.木块第1次受到的拉力较大
C.木块两次受到的拉力和摩擦力均相等
D.两次拉力对木块做的功一样多

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.电路中有一个2.5Ω的电阻和一个电流表串联,电流表的示数为1.4A,能不能用最大测量值是3V的电压表测量这个电阻两端的电压?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.水面下20米的地方受到水的压强是2×105帕.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.小明同学为“探究杠杆平衡条件”时选择的装置如图所示(选用的钩码质量均相同):

(1)实验前若出现了如图甲所示情况,应将杠杆的平衡螺母向右调(选填“左”或“右”),从而使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是便于测量力臂.
(2)实验中如图乙所示,某一次杠杆平衡后,若保持钩码的数量和位置不变,改变弹簧测力计的位置使其向右移动,则弹簧测力计的示数变小(选填变大/不变/变小).
(3)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm.该同学根据这些数据能否就得出探究结论?不能,理由是:因为一次实验获得的数据有偶然性,不能反映普遍规律.
(4)如图丙所示,弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数将变大(选填:变大、变小或保持不变),其原因是拉力力臂变小.
(5)(2分)某次实验中,若采取如图丁所示的方式悬挂钩码,杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式,这主要是以下哪种原因D(选填字母).
A.一个人无法独立操作       B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合        D.力和力臂数目过多.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏,两人设计并做了一个实验,他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶,让它们自然冷却,利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况.
(1)为保证实验的准确性,实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,还应考虑影响水温变化的其他因素,即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的多少相同和初温相同.
(2)按照计划操作,小明与小芳把实验测得的时间和温度数据记录在下表中.
时间(min)010203040150180
泡沫塑料组水温(℃)80645550412120
棉絮组水温(℃)80564332282020
分析两组水在第150min到180min水温的变化可以知道他们做实验时,室内的温度是20℃.经过40min后,泡沫塑料包的水温度降低了39℃,而棉絮包的水温度降低了52℃,由此你能看出,在这两种材料中,保温效果比较好的是泡沫塑料.
(3)小明与小芳是采用了“在相同的时间内,比较水温降低多少”的方法来比较两种材料的保温性能的,你还可以采用“降低相同的温度比较所用的时间”的方法来比较两种材料的保温性能.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示电路中,三个定值电阻R1:R2=1:3,R2:R3=3:4,电流表A1的示数为I1,电流表A2的示数为I2,电流表A3的示数为I3,则I1:I2:I3=16:15:19.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.我们生活在一个充满声音的世界里,下列关于声音的说法(  )
A.声音是一种波,它在真空中传播速度最大
B.地震产生的次声波频率在20Hz~20000 Hz范围内
C.声音是由于物体振动产生的,根据音色可以分辩出熟人
D.在街道上安装的噪声强度显示仪是用来减弱噪声的

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.两个相互接触的物体之间发生热传递,那么它们一定具有不同的(  )
A.温度B.内能C.质量D.热量

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