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【题目】关于物体做功的功率、机械效率的说法正确的是( )

A. 做功多则机械效率一定高 B. 机械效率高则功率一定大

C. 功率小则一定做功慢 D. 功率大则做功时间一定短

【答案】C

【解析】机械效率等于有用功与总功的比值,所以做功多两者的比值不一定大,即机械效率不一定高,故A错误;功率表示物体做功的快慢,机械效率与功率之间没有直接关系,所以机械效率高的机器功率不一定大,故B错误;功率是表示物体做功快慢的物理量,功率小的机器,其做功慢,故C正确;功率等于功和做功时间的比值,功率大,做功的多少不确定,所以做功时间也不确定,故D错误,故选C。

练习册系列答案
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【题目】打开冰箱门,常常能看到冷藏室内壁上有水珠,这些水珠主要是由食物中的水分经过下列哪些物态变化形成的( )

A. 升华、凝华 B. 汽化、熔化

C. 凝华、熔化 D. 汽化、液化

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【题目】关于家庭电路与安全用电,下列说法正确的是( )
A.更换灯泡前应断开电源开关
B.用湿布擦拭工作中的电器
C.家用电器失火时,先灭火,后切断电源
D.电灯开关可以接在火线上,也可以接在零线上

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【题目】为了探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、量筒、物块、细线、水及其他简单辅助器材。实验步骤如下:

(1)按如图甲所示的方法测出物块受到的重力,大小为______N。

(2)按如图乙所示的方法测出物块浸没在水中时排开水的体积,大小为______cm3

(3)用公式F=ρgV计算物块浸没在水中受到的浮力,大小为______N。(g=10N/kg)

(4)比较物块浸没在水中受到的浮力和物块受到的重力大小,物块浸没在水中时会______(填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)。

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【题目】探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示.

(1)实验时,必须使小车从斜面的同一高度滑下,这样做的目的是 ________________________

(2)如表是一组同学记录的实验数据,分析表中内容可知,水平面越光滑,小车受到的阻力越 ______ ,小车前进的距离就越 ______ ,正确地揭示了:力不是维持物体运动的原因,而是 ______ 物体运动状态的原因.

(3)小丽同学通过上面的探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认为其中准确的是 ______ .(填序号)(如图所示,图中的黑点表示小丽同学).

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【题目】如图所示是研究“导体电流与电阻关系”的电路图,小明利用了阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω的定值电阻和变阻器进行了探究,变阻器规格是“10Ω 1A”,电源电压45V并保持不变。

(1)小明先将5Ω的电阻连入电路,当连好最后一根线时,发现电流表、电压表指针均偏转,且电压表指针偏转超出量程的一半。小明在实验过程中存在的问题有:

;②

(2)纠正错误后,他闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到A点(A点图中未标出)时电压表示数为3V,读出电流表的示数,并记录在表格中。接着断开开关,将10Ω的电阻接入电路,并将滑动变阻器的滑片移至最大阻值位置;闭合开关,移动变阻器滑片,当 时,停止调节,读出电流表示数,此时滑动变阻器的滑片应在A点的 侧(选填“左”或“右”)

(3)按照小明的实验设计,为能读出相应的电流值,所选的定值电阻最大值为 Ω。

(4)小明发现“探究电流跟电阻的关系”与“伏安法测定值电阻”两个实验有很多相似的地方,关于这两个实验的一些说法,正确的有(答案不唯一)

A.两个实验都采用了控制变量法

B.两个实验运用的原理是相同的

C.前者多次测量的目的是分析多组数据,从而得出电流跟电阻的关系

D.后者多次测量的目的是取多组数据的平均值以减小误差

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【题目】某同学在使用弹簧测力计测力的大小时由于粗心大意未将指针调零指针已指在0.5 N那么他用这样的弹簧测力计测量要得到正确的结果应当把每次的读数 (  )

A. 加上0.5 N

B. 既不加、也不减任何值

C. 减小0.5 N

D. 不能用来测量

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【题目】以下关于力的描述不正确的是(  )

A. 力是物体运动的原因

B. 力能改变物体的运动状态

C. 力能使物体发生形变

D. 力的作用效果与力的三要素有关

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【题目】下列对宇宙和微观世界的描述中,正确的是 ( )

A. 地球体积比太阳体积大

B. 太阳系中大约有1000颗恒星

C. 电子和中子组成了原子核

D. 电子、质子、中子等微观粒子的尺度都远小于109m

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