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本题有两小题。
(1)如图所示,用斜面、木板、棉布、玻璃板、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。

①为了使小车到达水平面的速度相同,应让小车从斜面的__________自由下滑。
②小车在水平玻璃板上运动时受到__________个力的作用。
③通过实验观察到:小车受到的阻力越小,运动的路程越__________;由此可以推测,如果小车在绝对光滑的水平面上运动,即不受阻力作用,小车将做_____________运动。
(2)如图所示,用装有细沙的容器、三脚小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”实验。
①为该实验是通过观察比较_______来间接判断物体重力势能大小的。
②实验中采用质量不同的木块,是为了探究物体重力势能大小与物体_______的关系,操作时应该让木块从_______(选填“相同”或“不同”)的高度自由下落。
③若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系,请简要说明具体做法。
(1)①同一;②3;③远;匀速直线;(2)①小桌下陷的深度;②质量;相同;③让同一木块从不同高度下落,比较小桌下陷的深度。
(1)该实验是探究阻力对物体运动的影响;故①为了使小车到达水平面的速度相同,应让小车从斜面的相同高度滑下。②小车在水平玻璃板上运动时受到重力、支持力还有阻力的作用。③由于小车在玻璃板上运动的路程最远,故阻力越小,小车运动的路程就越远,如果小车在绝对光滑的水平面上运动,即不受阻力作用,小车将做匀速直线运动。
(2)该实验是探究重力势能大小与哪些因素有关;故①通过比较小桌下陷的深度来判断物体重力势能大小的,深度越深,说明木块对桌子做的功多,其重力势能就大,反之就小;②由于木块的质量不同,故探究的是重力势能的大小与物体质量的关系,此时需要控制木块的高度相同;③若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系,则需要让同一木块从不同高度下落,高度不同,而质量相同,比较小桌下陷的深度来找出它们之间的关系。
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如下图所示,在“探究运动和力的关系”的实验中,每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑
下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中。

接触面
小车运动的距离s/(单位:cm)
毛巾
18.00
棉布
26.58
木板
 
 
(1)从能量转化角度看,小车每次滑行到斜面底端时具有相同的___能。
(2)若小车在水平木板上滑行3s后停止,位置如上图所示。则小车的平均速度为___m/s。
(3小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短,是因为_____________。
(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:一切运动的物体不受外力作用时,它将______
___________。

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下列现象中,不能用惯性知识解释的是
A.司机开车时需要系安全带B.运动员跳远时需要助跑
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如图是研究牛顿第一定律的实验,请回答:

(1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是为了使它在平面上开始运动的速度___________。
(2)实验为了让小车受到不同的阻力,采用的做法是:___________。
(3)实验结论是:平面越光滑,小车受到的摩擦力越___________,速度减小得越___________。
(4)根据实验结论,可推理得出:运动的小车如所受的阻力为零,小车将做___________运动。
(5)牛顿第一定律是建立在:___________。
A.日常生活经验的基础上
B.科学家猜想的基础上
C.直接实验结果的基础上
D.实验和科学推理相结合的基础上
(6)汽车在快速行驶过程中,突然前方有行人横穿马路,司机紧急刹车,坐在副驾驶位置的人幸亏系着安全带,才没有破窗飞出。请你解释这一现象。
答:刹车前人和车都是___________的,刹车后车速突然减慢,坐在副驾驶位置的人由于具有___________要保持原来的___________状态,因此,若不系安全带就可能会破窗飞出。
(7)一辆小型汽车的质量是1.2t,在平直公路上匀速行驶时受到的阻力大小是汽车车重的0.2倍,此时汽车的牵引力大小是_____,汽车所受地面的支持力大小是_____(g=10N/kg)。

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同步练习册答案