科目:初中物理 来源: 题型:
A、相互接触的物体发生相对运动时,一定会产生摩擦力 | B、人向前走路时受到的摩擦力的方向是向后的,对于人来说是阻力 | C、自行车通常有塑料套紧套在车把上,是为了通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的 | D、自行车脚踏板凹凸不平,是为了减小有害摩擦 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、瓶盖上印有条形花纹是为了增大摩擦 | B、手握住饮料瓶时,瓶子受到的重力和手给瓶子的握力是一对平衡力 | C、把瓶子向上抛起,在瓶子上升的过程中,瓶子的动能转化为重力势能 | D、喝完饮料后,小红将饮料瓶扔入垃圾箱时,是利用了惯性力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力 | B、刹车时用力捏刹车闸是通过增大压力来增大摩擦的 | C、自行车轮子的表面积较小,目的是为了减小运动时受到的摩擦力 | D、在转动的部分加润滑油,目的是为了减小摩擦 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、足球守门员戴有防滑手套 | B、运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 | C、骑自行车的人刹车时用力捏闸 | D、给自行车轴承中加润滑油 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、体操运动员参加单杠比赛时,先要在手中抹点防滑粉,这是为了增大手与单杠之间的摩擦 | B、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的 | C、坐在行驶汽车里的乘客突然向后倒,这是因为汽车正在刹车减速 | D、旅客必须在安全区域等候上火车,是因为列车经过时,人与列车间空气流速大,压强大,可能发生事故 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、图a中,把两支同样的粉笔(两头横截面积不同)分别正放、倒放在坚硬的水平桌面上.该实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系 | B、图b中,在玻璃杯内盛满水.杯口盖上一张硬纸片(不留空气).然后托住纸片.将杯子倒置或倾斜.水不流出.纸片也不掉下.该实验可探究大气对各个方向都有压强 | C、图c中.将一块马铃薯放人盐水中漂浮,几天后马铃薯沉在容器底部.小明提出了猜想:可能由于水的蒸发.盐水的密度变大.导致马铃薯下沉 | D、图d中,将两个相同的鱼缸注满水.在其中一个中放入一个模型小船.然后把两个鱼缸分别放在天平上.天平能平衡 |
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