Question

如图（a）所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图（b）所示．把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如（c）和（d）所示．

（1）由图（a）、（b）或图（c）、（d）可知：小车运动状态变化的可能情况是：（请将两种可能的情况填写完整）．
情况一：______
情况二：______
（2）一切物体都有惯性，惯性对人们的生活和工作有利也有弊，请你举出日常生活中体现惯性的两个例子．
例子一：______
例子二：______．

Answer 1

解：（1）木块与小车一起做匀速直线运动，当小车向右减速运动时，下端受摩擦力随车减速，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块向右倾倒；
当小车向左加速运动时，下端受摩擦力随车加速，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块向右倾倒；如b图所示．
烧杯与小车一起做匀速直线运动，当小车向右减速运动时，烧杯受摩擦力随车减速，烧杯内的水仍保持原来的运动状态，使得水向右倾；当小车向左加速运动时，烧杯受摩擦力随车加速，烧杯内的水仍保持原来的运动状态，使得水向右倾，如d图所示．
（2）应用惯性的例子许多，如：
把脸盆里的水泼出，然后突然用力拿紧脸盆，脸盆静止了，而水还要保持原来的运动状态继续向前运动．
拍打衣服可除去灰尘；
撞击可使锤头紧套在把上；
跳远运动员在起跳前要助跑．
故答案为：（1）一、向右减速运动，二、向左加速运动；一、小车向右减速运动，二、小车向左加速运动；
（2）拍打衣服可除去灰尘；跳远运动员在起跳前要助跑．
分析：（1）物体保持原来的运动状态不变的性质叫惯性，原来运动的物体保持运动，原来静止的保持静止，也可理解为“静者恒静、动者恒动”，据此分析回答．
（2）利用惯性知识来解释，物体都有保持原来运动状态不变的性质．
点评：本题考查了惯性在生活中的应用，惯性与人们的生活密切相关，学习时，多联系、多分析．