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4.按题目要求作图:
(1)一束光线射到某平面镜上,使其沿水平方向传播,如图1所示,请在图中画出平面镜位置(图中要显示作图痕迹);
(2)图2中OA′是入射光线AO的折射光线,请在图中画出入射光线BO的折射光线OB′的大致位置;
(3)图3所示,两条入射光线(或延长线)分别过凹透镜的光心O和焦点F,请在图中分别画出经过凹透镜折射后的光线.

分析 (1)根据光反射定律知,反射角等于入射角,故反射光线与入射光线的夹角的平分线是法线的位置,再过入射点作出法线的垂线,就是平面镜所在的位置.
(2)在光的折射规律中,入射角变大折射角也变大,入射角变小折射角也变小,先分析入射光线AO和BO,入射角的大小,就能判断出对应的折射角的大小,从而根据OA′画出BO的折射光线OB′.
(3)先确定所给的入射光线和折射光线的特点,然后根据凹透镜的光学特点作图.

解答 解:(1)由光反射定律知,反射角等于入射角,所以先做出反射光线与入射光线的夹角的平分线,然后再过入射点作这个角平分线的垂线即可,如图:

(2)入射光线AO和BO,BO入射角小,所以BO的折射光线OB′的折射角也较小,OB′应画在OA′和法线之间,如图所示:

(3)延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴,过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变,如图所示:

点评 (1)本题考查了光的反射定律的应用,会根据反射定律完成反射光路,会根据角之间的关系计算角的大小.
(2)此题主要考查了光的折射规律,一定要熟练掌握光的折射定律的内容,关键是搞清折射角与入射角之间的关系.
(3)凹透镜三条特殊光线的作图:①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴.②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后,其折射光线的反向延长线过焦点.③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变.

练习册系列答案
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14.在学完凸透镜成像规律后,小明选择了一块焦距未知的凸透镜,对凸透镜成像特点作了进一步探究.

(1)小明将蜡烛由距透镜200cm处移至距透镜150cm处的过程中,在光屏上所成的像与透镜间的距离均约为10cm.透镜的焦距约为10cm,小明运用这种方法测出来的焦距与实际相比偏大(偏大、偏小、相等).
(2)小明按图1组装好实验装置.在只移动透镜的情况下,他发现都不能在光屏上成清晰的像.由此,你猜想造成上述现象的原因是蜡烛和光屏间距离较小;
(3)如图2所示,蜡烛在光具座上A处时,可在B处的光屏上成一清晰的像,若把蜡烛从A处向左移动距离s到C,为在光屏上再次成清晰的像,则他应将光屏向左(填“左”或“右”)移动距离s′,移动距离s′大于s.(填“大于”或“小于”或“等于”)
(4)当烛焰、凸透镜位于如图3中刻度对应的位置时,光屏上得到一个清晰的像,该像是一个倒立、缩小缩小(选填“放大”或“缩小”)的实像,照相机(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)与此时所成的像性质相同,只将蜡烛和光屏的位置互换一下,光屏上能(能/不能)成清晰的像.
(5)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的一个像距,但从各组汇报数据中发现,物距均为12.0cm时,有三个小组所测像距分别为23.0cm,24.0cm,26.0cm.若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是像没调到最清晰的位置就进行测量了.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.下列现象中,物体质量发生变化的是(  )
A.一杯水结成冰B.把书包从一楼背到四楼
C.把美工刀表面磨光D.把一团橡皮泥捏扁

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

12.如图所示,重为5牛的小球静止在斜面上,请用力的图示法画出小球受到的重力.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.某小组同学用托盘天平、弹簧测力计、钩码、沙袋等器材进行实验,探究物体所受的重力与物体的质量之间的关系,表一、表二是他们在实验中测量得到的数据.
表一钩码
 实验序号 质量(千克) 重力(牛) 
 1 0.1 1××××
 2 0.2 2××××
 3 0.3 3××××
 4 0.4 4××××
表二
 实验序号 质量(千克) 重力(牛) 
 5 0.2 2××××
 6 0.4 4××××
 7 0.6 6××××
 8 0.8 8××××
①分析表一(或表二)中的实验数据,可归纳的初步结论是物体所受的重力与物体的质量成正比.
②分析实验序号2与5(或4与6)中的数据初步表面,当物体的质量相同时,物体所受的重力与组成物体的材料无关.
③为了进一步探究,小组同学对表一、表二中的实验数据进行了适量运算,发现了其中的规律.请给表一和表二中的最后一列设计一个恰当的项目名称重力/质量(牛/千克).

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9.邰丽华等聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众.如下图是由数十名演员共同塑造的一个美丽造型--“一面千手”,此造型的排队伍应用了光的直线传播原理;训练时,为了看清舞蹈动作,她们对着镜子练习,因为镜中可看到等大(选填“放大”“等大”或“缩小”)的虚像(选填“实”或“虚”)

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16.某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示.

(1)图甲中,A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是B;图乙中,表示水在沸腾时的现象的是左(选填“左”或“右”)图.
(2)根据实验记录的数据,作出了水的温度随时间变化的图象如图丙所示,由图象可知,在当时条件下,水的沸点是98℃,说明此时的大气压小于(选填“大于”“等于”或“小于”)1标准大气压.
(3)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应撤去酒精灯,观察水是否继续沸腾.
(4)水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,“白气”是水蒸气遇冷液化(填物态变化名称)形成的.
(5)有两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图丁所示:a、b两种图象不同的原因是水的质量不同.

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13.热机是把内能转化为机械能的机器,在热机的四个冲程中,压缩冲程中,燃气的内能增加,温度升高.

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