【题目】如图所示的电路中,电源电压为6V,开关S断开时,电流表的示数为0.3A,开关S闭合时电流的示数为0.5A,则R2的阻值为______Ω,R1消耗的功率是______W,2秒种内整个电路消耗的电能是______ J.
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【题目】如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果,对其中所涉及的物理知识,下列说法中正确的是
A. 从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体,利用了阿基米德原理
B. 司南能够指南北是由于它受到了地磁场的作用
C. 正在发声的编钟一定在振动
D. 紫砂壶属于连通器
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【题目】如图所示,电源电压保持不变,小灯泡L标有“6V 3W”的字样,滑动变阻器R1的阻值变化范围为0~24Ω定值电阻R2的阻值为10Ω.(不考虑温度对灯丝电阻的影响)求:
(1)小灯泡L的阻值为多少?
(2)当S、S1闭合,S2断开,滑动变阻器的滑片滑到中点时,小灯泡L刚好正常发光,电源电压是多少?
(3)当S、S1,S2都闭合,滑动变阻器的滑片滑到a端,此时电路的总功率是多少?
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【题目】图甲所示的铁块重力G=4N,被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上,当它在竖直方向上拉力F=6N的作用下向上运动时,铁块受到的摩擦力为_______N;铁块此时速度v与时间t的关系图象如图乙所示,则4s内拉力F做功是_______J。
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【题目】最近,中央电视台科教频道播出了在我市拍摄的“汽车落水后如何水下逃生”的纪录片.纪录片中,实验人员开着小车从高处落入滚滚的岷江,并在门窗紧闭的车中,尝试用不同的方法砸碎车窗玻璃逃生,惊心动魄.为了确保实验人员的安全,摄制组精心设计了紧急救援装置,用于当实验人员无法从车中逃生时迅速吊起汽车.现某课外活动小组,照此设计了如图所示的简单机械,模拟紧急救援落水汽车.实验中用实心圆柱体A代替小车,已知A的体积为0.12m3,质量为210kg.(g取10N/kg,设整个过程A均为匀速运动状态,忽略钢缆绳重及滑轮摩擦,不考虑风浪、水流等因素的影响.)
(1)求A完全浸没在水中时受到的浮力是多大?(ρ水=1.0×103kg/m3)
(2)若A完全浸没在水中时,滑轮组的机械效率为 60%.那么A完全打捞出水面后,岸上钢绳的拉力F为多大?
(3)若A完全打捞出水面后,以0.5m/s的速度被匀速提升,求岸上钢绳拉力F的功率.
(4)从A上表面刚出水面到A完全离开水面的过程中,滑轮组机械效率如何变化?请简述理由.
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【题目】如图所示,下列光学现象及其解释正确的是
A. 图中小孔成的是倒立的虚像
B. 图中人配戴的凹透镜可以矫正远视眼
C. 图中海市蜃楼是由于光的折射现象形成的
D. 图中漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律
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【题目】小丽在做“探究平面镜成像特点”的实验,将一块薄玻璃板立在桌面上,但与桌面不垂直,如图所示,选取两个完全相同的跳棋子A和B、直角三角板、白纸等器材进行实验。
(1)小丽取棋子A放在玻璃板前,欲将棋子B放在玻璃板后棋子A像的位置,她发现:在桌面上无论怎样移动棋子B,都_______(选填能或不能)与A的像重合。
(2)小丽想改正上述实验中的问题,她应如何操作:___________________________________。
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【题目】小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器,分别装有一定量的水和盐水,对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究,其装置和弹簧测力计示数如图所示.
(1)分析图甲、乙、丙,说明浮力的大小与________________________有关.
(2)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系,可选用____________图的装置来进行操作.
(3)为了探究浮力大小与液体的密度有无关系,可选用___________图的装置来进行操作.
(4)物体在盐水中受到的浮力是____________N.
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【题目】某同学收藏有一块精美的贺兰石工艺品,如图所示。为测量这块贺兰石的密度,他进行如下实验:
(1)将贺兰石挂在弹簧测力计下,如图1所示,测得它的重力,计算出质量为_____g;
(2)接着利用如图2示的方法将贺兰石没入水中,收集它排出的水,倒入量筒中,如图3.这块贺兰石的体积为_____mL,由此算出贺兰石的密度为_____kg/m3。
(3)这块贺兰石在水中受到的浮力为_____N。
(4)上述测量体积的方法,产生误差的主要原因是_____;会导致最终得到的贺兰石的密度值_____(选填“偏大”或“偏小”)。
(5)小明在完成如图1、如图2、如图3中的实验步骤,测出贺兰石的密度后,增加了步骤4:将贺兰石挂在弹簧测力计下,完全浸没在未知液体中。根据所学的浮力知识,测出了未知液体的密度值。若如图1、如图2、如图4中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3,请你推导出未知液体的密度表达式_____。(贺兰石的密度为ρ石)
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