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    如图所示的电路图，以下判断正确的是（　　）
    A．S1、S2都断开时，三个灯泡串联
    B．S1、S2都闭合时，三个灯泡并联
    C．S1闭合，S2断开时，只有L3亮
    D．S1断开，S2闭合时，只有L2亮
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    A、由电路图可知，S1、S2都断开时，三个灯泡首尾顺次连接，三个灯泡是串联的，故A正确；
    B、由电路图可知，S1、S2都闭合时，三个灯泡并列连接，三个灯泡并联，故B正确；
    C、由电路图可知，S1闭合，S2断开时，L1、L2被短路，只有L3接入电路，只有L3亮，故C正确；
    D、由电路图可知，S1断开，S2闭合时，L2、L3被短路，只有L1接入电路，只有L1亮，故D错误；
    故选ABC．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?镇江模拟）（1）一物体以某一初速度冲上光滑斜面，请作出该物体受力的示意图．
    （2）在如图所示的电路图中，请在空缺处填入灯泡和开关的符号．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    冬冬在做“探究通过导体的电流与电压的关系”的实验中，采用了如图所示的电路图．
    电阻（Ω） 电压（V） 电流（A）
    10 1 0.1
    2 0.2
    3 0.3
    （1）实验过程中，冬冬首先调节
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    ，使电阻R两端的电压由1V变为2V、3V，并记录电流表的示数．
    （2）上表是冬冬测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：
    电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成反比
    电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成反比
    ．
    （3）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是
    C
    C
    （填序号）．
    A．测量物体的长度；
    B．用伏安法测量定值电阻的阻值；
    C．探究重力大小与质量的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了如图所示的电路图．
    （1）实验过程中，小明把电阻R由5Ω分别换成了1OΩ、20Ω，每次闭合开关后，首先应调节
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    ，使
    电压表示数不变
    电压表示数不变
    ，然后再记录电流表的示数．
    （2）表是小明测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：
    电压一定时，电流与电阻成反比
    电压一定时，电流与电阻成反比

    实验次数 1 2 3
    电阻R/Ω 5 10 20
    电流I/A 0.40 0.20 0.10
    （3）本实验中测量了多组数据，爱思考的小明想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是
    ③
    ③
    （填序号）．
    ①测量物体的长度；②用伏安法测量定值电阻的阻值；③探究重力大小与质量的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了如图所示的电路图．
    （1）请按照电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整（要求：滑片向右滑动时电流表示数变大）．

    （2）闭合开关前应将滑片放在电阻
    最大
    最大
    的位置．实验过程中，冬冬把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω，每次闭合开关后，首先应调节滑动变阻器滑片的位置，使
    电压表
    电压表
    的示数保持不变，然后再记录电流表的示数．
    （3）第三次电流表的示数如图所示，请把读数填入表格中．

    （4）请你仔细分析上表，写出本实验的结论：
    电压一定时，电流与电阻成反比
    电压一定时，电流与电阻成反比
    ．
    （5）本实验中测量了多组数据，爱思考的小明想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了多次测量求平均值以减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是
    ③
    ③
    （填序号）．
    ①测量物体的长度；②用伏安法测量定值电阻的阻值；③探究杠杆的平衡条件
    （6）小明连接完电路后，闭合开关，发现电压表示数接近6V，电流表示数几乎为零，出现这种现象的原因可能是
    电压表串联
    电压表串联
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了如图所示的电路图．
    （1）实验过程中，冬冬把电阻R由5Ω换成了10Ω、20Ω，每次闭合开关后，首先应调节
     
    ，使
     
    保持不变，然后再记录电流表的示数．
    （2）滑动变阻器在本实验中的作用是：①保护电路；②
     

    （3）下表是冬冬测得的三组数据，实验中加在电阻R两端的电压是
     
    ，据此数据可得到的结论是：
     
    ；
    电阻（Ω） 5 10 20
    电流（A） 1.20 0.60 0.30
    （4）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是
     
     （填序号）．
    ①测量物体的长度；  ②伏安法测电阻；  ③探究重力大小与质量的关系．

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