滑动变阻器R0的滑片位于右端.当开关S1闭合.S2断开时.电流表的示数为I1.电阻R1消耗的电功率P1=2W,当开关S1断开.S2闭合时.电流表的示数为I2电阻R2消耗的功率为P2=2W.若I1∶I2= 2∶1.求:⑴R0和R2的比值,⑵开关S1断开.S2闭合.滑片位R0中点时.电路消耗的总功率.. . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

滑动变阻器R₀的滑片位于右端，当开关S₁闭合、S₂断开时，电流表的示数为I1，电阻R₁消耗的电功率P₁=2W；当开关S₁断开、S₂闭合时，电流表的示数为I2电阻R₂消耗的功率为P₂=2W。若I1∶I2= 2∶1。求：⑴R₀和R₂的比值；⑵开关S₁断开、S₂闭合，滑片位R₀中点时，电路消耗的总功率。

. .

1:2 3.6

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

如图，电源电压保持不变．闭合开关S后，滑动变阻器R₀的滑片P在移运过程中，电压表的示数变化范围为0～4伏，电流表的示数变化范围为0.5～1安，求：
（1）R的阻值；
（2）R₀的最大阻值；
（3）电源电压．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?荆州）实际上，电源自身是有电阻的，称为“内电阻”．在电路中，一个实际电源相当于一个电源电压相同的理想电源和内电阻串联连接．为了测出电源电压和内电阻，小明同学设计了如图所示的电路（电压表和电流表均视为理想电表），实验步骤如下：
（1）闭合开关S，移动滑动变阻器R0的滑片P到某处时，分别读出电压表示数为2.0V，电流表示数为0.50A；
（2）再向

右

（选填“左”或“右”）移动滑片P到另一处时，电压表示数变为2.5V，电流表示数变为0.25A；
（3）由有关公式求出电源电压U=

V，内电阻r=

Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2011?金山区一模）小强和小华在“用电流表、电压表测电阻”的实验中分别按照图（a）和（b）所示的电路进行．
（1）“用电流表、电压表测电阻”的实验原理是

（或欧姆定律）

．
（2）连接电路时，电键S应处于

断开

状态（选填“断开”或“闭合”）．
（3）实验过程中，他们为了减小实验误差，都进行了多次实验，但采取的方法不同，其中图（a）小强的方法是

改变电源电压

．

（4）小华在图（b）测电阻过程中还发现，滑动变阻器R₀的滑片P从右向左移动的过程中，电流表的示数和电压表的示数都在有规律的发生变化．为了进一步探究导体中的电流与电压的关系，小华按图（b）所示先后做了三次实验，并将实验数据记录在表一中．然后义用电阻R₁替换R接入电路，如图（c）所示，重复刚才的实验，并将实验测得的数据记录在表二中．（已知R＜R₁，电源电压6伏保持不变）
表一（电阻R）

序号	V表示数（V）	A表示数（A）
1	2	0.2
2	4	0.4
3	6	0.6

表二（电阻R₁）

序号	V表示数（V）	A表示数（A）
4	2	0.1
5	4	0.2
6	6	0.3

①分析比较表一或表二中的电压表V和电流表A示数变化的倍数关系，可得出的初步结论是：

电阻不变，导体中的电流和它两端的电压成正比

．
②分析比较实验序号l与4（或2与5或3与6）的电压表V和电流表A的示数及相关条件，可得出的初步结论是：

电压不变，导体的阻值越大，导体中的电流越小

．
③综合分析比较

表一和表二

中的电压表V和电流表A的示数的比值及相关条件，可得出结论是：不同导体两端电压和通过它的电流的比值是不同的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，电源电压保持不变．闭合开关S后，滑动变阻器R₀的滑片P在移动过程中，电压表的示数变化范围为0---4伏，电流表的示数变化范围为0.5-1安．求：
（1）R的阻值；
（2）R₀的最大阻值；
（3）电源电压．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示的是电子台秤的内部简化电路图，其中弹簧上端的盘子和滑动变阻器R₀的滑片固定在一起，AB间有可收缩的导线，R为保护电阻，电压表可显示压力的大小．电源电压不变，开关S闭合，台秤正常工作．则当盘子上所放物体的质量增加时，电压表的示数将（　　）

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学