精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
19.新中国六十周年国庆阅兵式上的各种新武器、新装备,展示了我国人民军队的高科技成果.其中的某型号两栖步兵战车如图示,战车质量为24t,履带着地总面积为4m2(g=10N/kg).求:
(1)该战车受到的重力是多少?
(2)该战车在天安门长安街上接受检阅时,对水平地面的压强为多少?(不计战车上人的质量)

分析 (1)知道战车质量可求得其重力;
(2)已知重力和履带着地总面积(地面受力面积),利用压强公式求战车对水平地面的压强;

解答 解:(1)该战车的重力:G=mg=24×103kg×10N/kg=2.4×105N,
(2)战车在水平地面上,战车对水平地面的压力:F=G=2.4×105N,
战车对水平地面的压强:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{2.4×1{0}^{5}N}{4{m}^{2}}$=6×104Pa;
答:(1)战车的重力为2.4×105N;
(2)对水平地面的压强为6×104Pa.

点评 本题综合考查了重力的计算、固体压强的计算,难度不大,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.时下正是板栗和核桃上市的季节,细心的同学会发现街头炒板栗和核桃的铁锅里放的是粗砂,如图所示,这是利用砂粒的比热容较小,相同条件下温度变化更明显.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列估测,最接近实际的是(  )
A.一页纸的厚度约为0.01mB.一个鸡蛋的质量约50g
C.洗澡水的适宜温度约60℃D.家用液晶电视机的电功率约2000W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.用如图1的电路测量定值电阻R的阻值.

(1)测量电阻的实验原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)按图1电路,将图2中的滑动变阻器正确连入电路.
(3)连接电路时,开关必须断开,正确连接电路后,闭合开关前,滑动变阻器的连入电路的阻值应处于最大值.
(4)闭合开关.将图2中的滑动变阻器的滑片P向左滑到某一位置时,电流表的示数为0.5A,电压表的示数如图3.由此可知被测电阻的阻值R=5Ω.
(5)该同学完成一次试验后,为确保测量结果的准确性,接下来的操作是调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行测量,以测得多组数据.
(6)小明同学利用电流表、单刀双掷开关S、电阻箱R、滑动变阻器R0和电源,也测量出了未知电阻Rx的阻值,实验电路如图4所示.实验操作如下:
①按照电路图,连接好实物电路.
②将开关S拨至a(填a或b)处,移动滑片P,使电流表指针指向一准确值,读出电流表的示数I.
③保持滑片P位置不变,再将S拨至b(填a或b)处,调节电阻箱使电流表的示数仍为I,此时电阻箱的示数R.若R阻值如图5中所示,则Rx阻值为35Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,不计绳重和摩擦,用一个动滑轮将重为8N的物体匀速提高1m,所用竖直向上的拉力为5N,则下列说法正确的是(  )
A.此滑轮的机械效率为52.5%B.此动滑轮的质量为2kg
C.做的有用功为8JD.额外功为5J

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图,在田径比赛中运动员起跑时用力向后蹬助跑器,身体向前运动,这是利用了物理间力的作用是相互的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.回顾实验和探究:(将下列实验中的空缺部分填写完整)
(1)探究光的反射定律
器材平面镜、激光手电筒、如图纸板、量角器
方法步骤如图装置,其中NO为法线.光沿AO入射,若把法线右边的纸板向后折,则在纸板上将不能(填“能”或“不能”)看到反射光线,由此得出:反射光线、入射光线、法线在同一平面内.
方法上述实验运用了归纳法.经多次测量,反射角等于入射角,研究光的反射时,将一束光画成一条光线,这里运用的科学方法是模型法.
(2)平面镜成像实验
步骤方法(1)如图所示,在桌面上铺一张大纸.纸上立着一块玻璃板替代平面镜做实验,是便于确定像的位置,这里运用了替代法;在纸上记下平面镜的位置.
(2)把一支点燃的蜡烛,竖立放在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合,这个位置就是前面的那支蜡烛的像位置,这里运用了等效替代法;在纸上记下这两个位置.
(3)用直线把实验中蜡烛和它的像位置连起来,观察连线与平面镜是否垂直,并用刻度尺测量它们到镜面的距离.
(4)移动点燃的蜡烛,重做实验.
表格(补充完整)
实验物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物大小比较连线是否与镜面垂直
第一次5
现象结论平面镜所成的像与物体关于镜面是对称的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示是小华利用合金块、水等器材来探究浮力的实验情景.设计甲、乙、丙所示实验的目的是为了探究浮力的大小与排开液体的体积的关系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.设计实验证明:物体对外做功,内能减少.

查看答案和解析>>

同步练习册答案