A. | 测量中的误差和错误都是可以避免的 | |
B. | 多次测量求平均值可以避免错误 | |
C. | 改进操作方法,选用精密测量工具,认真细致测量,可以减小误差 | |
D. | 测量的误差是由于未遵守操作规则而引起的 |
分析 ①误差是客观存在的,只能在条件允许时尽可能的减小,而不可能避免;而错误是由于不良操作引起的,是可以避免的;
②减小误差的方法:多次测量求平均值、采用精密仪器测量等方法可以减小误差.
解答 解:A、误差是受测量工具的精密程度、实验方法、实验环境的影响而产生的,是不可以避免的;错误是未遵守操作规则而引起的,是可以避免的.故A错误;
B、多次测量求平均值可以减小误差,故B错误;
C、改进操作方法,选用精密测量工具,认真细致测量,可以减小误差,故C正确;
D、测量的错误是由于未遵守操作规则而引起的,误差是遵守操作规则,受测量工具的精密程度、实验方法、实验环境的影响而产生的,故D错误.
故选C.
点评 此题考查了学生对误差的定义,误差产生的原因、误差与错误的区别等知识点的理解与掌握.错误和误差既有联系,也有区别,像这种概念在学习中要区分清楚.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在家庭电路中,同时工作的用电器越多,总电阻越大 | |
B. | 三孔插座,其中有一孔接地线,目的是为了避免因用电器漏电而发生触电事故 | |
C. | 家庭电路中不安装保险丝,那么发生短路时会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器 | |
D. | 同时使用大功率用电器前,只须考虑电能表和空气开关的承受能力即可 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 图甲用来演示磁场对电流的作用,电动机是利用该原理制成的 | |
B. | 图乙用来演示电磁感应现象,该现象中机械能转化为电能 | |
C. | 图丙用来演示电流的磁效应 | |
D. | 图丁用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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