练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    3．诗句“蒹葭苍苍，白露为霜．所谓伊人，在水一方”选自《诗经》，前一句的大意是“大片的芦苇青苍苍，清晨的露水变成霜”．从诗句来看，露水变成“霜”是物态变化中的凝华．

    分析 物质由气态变为液态是液化，气体液化时要放热；物体由气态变为固态的现象叫凝华．

    解答 解：霜是固体，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为固态的现象叫凝华．
    故答案为：凝华．

    点评 此题考查我们对于凝华的理解，物态变化知识是中考必考的知识点，需要掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．一物体从某一高度自由下落，落在直立于地面的轻弹簧上，如图所示，在A点，物体开始与弹簧接触，到B点时，物体速度为零，然后被弹回．
    （1）物体从A下降到B的过程中，动能先增加后减小．（填：增加；不变；减小；先增加后减小；先减小后增加）
    （2）物体从A下降到B的过程中，弹性势能的增加量大于（填大于、小于、等于）重力势能的减少量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．关于家庭电路的安全用电，下列说法正确的是（　　）
    A．所有家用电器的外壳都要接地
    B．人跟火线接触就会触电
    C．空气开关自动切断后，应先排查故障后再闭合空气开关
    D．人体安全电压是36V

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图甲所示，圆柱形容器中盛有适量的水，其内底面积为200cm2．弹簧测力计的下端挂着一个正方体花岗岩，将花岗岩从容器底部开始缓慢向上提起的过程中，弹簧测力计的示数F与花岗岩下底面距容器底部的距离h的关系如图乙所示．则（　　）
    A．花岗岩的密度为2.8×103kg/m3
    B．从0到a，花岗岩受到水的压强大小不变
    C．整个过程中，花岗岩受到的最大浮力为5.6N
    D．花岗岩离开水面后，水面下降的高度为0.02m

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在水平拉力F1作用下一起作匀速直线运动，如图甲所示；将A、B并排放在同一水平桌面上，在水平力F2作用下一起作匀速直线运动，如图乙所示．则相比于甲图，乙图中桌面受到的摩擦力和压强的变化情况是（　　）
    A．摩擦力不变，压强变小B．摩擦力变小，压强变小
    C．摩擦力不变，压强变大D．摩擦力变小，压强变大

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．科学兴趣小组设计了如图装置来研究植物的光合作用．烧杯中的碳酸氢钠溶液可维持广口瓶中的内的二氧化碳浓度稳定．金属杆AB可绕O点转动，活塞连接金属杆A端．当活塞运动时，滑动变阻器阻值随之改变．闭合开关，小灯泡发光．则当植物进行光合作用时（　　）
    A．电流表示数变小，电压表示数变小B．电流表示数变小，电压表示数变大
    C．电流表示数变大，电压表示数变小D．电流表示数变大，电压表示数变大

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图甲是某种车载空气净化器，其工作过程如图乙所示，受污染的空气被吸入后，颗粒物进入电离区后会带上某种电荷，然后在集尘器上被带电金属网捕获，再通过复合过滤网使空气净化．

    （1）带电金属捕获颗粒物是利用异种电荷相互吸引的工作原理．
    （2）车载空气净化器的额定功率为4.8瓦，额定电压为12伏，则正常工作时净化器的电流为0.4安．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示，对于图中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（　　）
    A．图甲，厚玻璃管内的空气被压缩时，空气的内能减少
    B．图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大
    C．图丙，试管中水的内能是通过热传递的方式增加的
    D．图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．如图甲所示，是探究小组设计的测量额定电压为“3.8V”小灯泡电阻的部分实验电路．若电源电压为6V，小灯泡的电阻大约是10Ω，探究小组在连接实验电路的过程中发现电压表0～15V量程损坏，只有0～3V的量程可以使用：

    （1）若探究小组想测小灯泡正常发光时的电阻，请用笔画线代替导线把电路连接完整．
    （2）实验中有两个可供选择的滑动变阻器规格分别为“5Ω  1A”“10Ω   1A”，为了顺利完成实验，探究小组应选择“10Ω1A”的变阻器最为合适．
    （3）探究小组在实验的过程中，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，电流表的读数为0.3A，小灯泡正常发光时的电阻为12.7Ω（结果保留一位小数）
    （4）探究小组还想探究“导体中的电流与导体电阻”的关系，他们设计的电路图如图丙所示：
    ①若探究小组闭合开关后，发现电流表无示数，用电压表分别测R1、R2（R1≠R2）两端的电压，电压表并联在R1两端时有示数，并联在R2两端时无示数，则此电路发生故障的原因是R1断路．
    ②排除故障后，探究小组分别用电压表测出了R1、R2两端的电压，请你判断：通过以上操作，他们能探究出“导体中的电流与导体电阻”的关系吗？不能（填“能”或“不能”），你判断的依据是无法控制R1、R2两端的电压相同且无法改变电流大小．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案