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【题目】如图所示是小明所做的伏安法测量小灯泡电阻的实验。

(1)该实验的实验原理是____

(2)按照正确的电路连接电路时,开关应当___,滑动变阻器滑片应该位于最_____端(选填“左”、“右”)。

(3)若小明实验时突然小灯泡不亮了,电流表无示数,电压表的示数接近于电源电压,那么可能是小灯泡____(选填“短路”或者“断路”)。

(4)小明解除故障后读出电压表的示数是2.2V,电流表的示数如图所示(选择量程为00.6A),那么此时小灯泡的电阻等于____Ω。

(5)小明多次实验后根据实验结果绘制了小灯泡的U-I图像,由图可知小灯泡的电阻是____(选填“变化”或者“不变”),原因是_____

【答案】(或欧姆定律) 断开 断路 10 变化 灯丝电阻受温度影响,随温度升高而增大

【解析】

(1)从电路图中可以看出小明是利用电流表和电压表来测量小灯泡的电阻的,故所用的方法为伏安法;实验原理即为电阻的计算公式或者是欧姆定律;

(2)连接电路时,为了保护电路,开关必须处于断开状态,且滑动变阻器的滑片应置于最大阻值处;

(3)常见的电路故障有断路与短路,根据电路现象分析电路故障原因;

(4)根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数,根据欧姆定律求出灯泡的电阻;

(5)灯泡的电阻受温度的影响,在一般情况下,灯丝的温度越高,其阻值会越大。

(1)[1]从小明设计的电路图中可以看出是通过电流表测量通过小灯泡的电流值,电压表测量小灯泡两端的电压值,然后根据公式得出小灯泡的电阻,故实验原理是:(或欧姆定律);

(2)[2]连接电路时,为了保护电路,开关必须处于断开状态;

[3]滑动变阻器接入左半段,滑片处在右端,连入电路的阻值最大,电路电流最小,对电路起保护作用;

(3)[4]当灯泡断路时,灯泡熄灭,电路断路,电流表示数为零,电压表与电源相连,电压表测电源电压,电压表示数接近电源电压,符合题意,故电路故障是:灯泡断路;

(4)[5]电流表量程为00.6A,分度值为0.02A,则通过灯泡的电流I=0.22A,灯泡的电阻:

(5)[6][7]灯泡两端的电压越大,灯泡的实际功率越大,灯泡温度越高,灯泡越亮,灯丝电阻越大;灯丝电阻受温度影响,随温度升高而增大,所以小明多次实验后根据实验结果绘制的小灯泡的U-I图像为一条曲线。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】张杰同学在探究串联电路中电压规律实验中:

1)张杰按图所示的电路图连接电路;

2)开关闭合时发现两个灯都不亮,电压表有示数,故障可能____________

3)排除故障后闭合开关,用电压表测出L1两端的电压,并将数据记录表中:

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1.2

1.2

2.4

4)仿照(3)分别测出BCAC两端的电压,并将数据记录表中;

5)通过分析表中实验数据,小明得出结论:串联电路的总电压等于各用电器两端电压之和,且各用电器两端电压相等;

6)谢娜同学说张杰的实验表格设计上有缺陷,其缺陷是____________

7)紫琪同学说张杰的结论有一处错误是:______,并指出了造成这种错误的原因是_____

8)最后,张杰同学思考,实验时直接将A点的导线拆下连接到C点,B点不动,______(能、不能)直接测出L2两端的电压,原因是_____________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示的电路,电源电压U10V(恒定不变),R2,闭合开关S后,V2表的示数为7V,把甲电路中的两个电压表换成两个电流表,如图乙所示,闭合开关S后,A1表的示数为1.75A,下列说法正确的是(  )

A.甲电路中V1表的示数为3VB.乙电路中A2表的示数为2.25A

C.R1=12ΩD.乙电路中R3的电流为0.5A

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同.燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同.(燃料1是酒精,燃料2是碎纸片)

(1)在组装实验装置时,你认为图中横杆、温度计、铁圈、燃具四个器件的安装顺序应是______(选填由下而上由上而下”)

(2)要比较不同燃料的热值,应选择_____两图进行实验;下表是比较燃料热值的实验数据:

燃料

加热前的水温/℃

_____

燃料的热值Jkg

10g酒精

15

35

2.4×106

10g碎纸片

15

25

完善表格,表中应填写的内容是:_____,并根据表中数据,估算出碎纸片的热值是_______J/kg

(3)实验后小明根据实验数据利用公式QcmΔt算出了水吸收的热量,结合“10g酒精这一数据,算出了酒精的热值,算出酒精的热值_____(选填偏大不变偏小”)。请说出一个理由_____

(4)要比较不同物质的比热容,应选择_____两图进行实验。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下图是热机的工作冲程图,其中将给机车提供动力的冲程是( )

A.B.

C.D.

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【题目】某小组同学用如图所示电路研究通过导体的电流与它两端的电圧的关系,并将实验数据填写在表一中

表一

导体

实验序号

电压/V

电流/A

1

2.0

0.10

2

4.0

0.20

3

6.0

0.30

4

8.0

0.40

5

2.0

0.20

6

4.0

0.40

7

6.0

0.60

8

8.0

0.16

1)分析较实验序号1234(或567)的数据 可以得出的初步结论是:_______

2)分析实验序号15(或2637)的数据 可得出的初步结论是:____________

3)实验序号8的数据不符合上述实验结论,接下来他应该____(选填序号);

A.把表中电流表数据改为0.80A

B.尊重事实,不作处理

C.推翻前面结论,寻找新的规律

D.寻找错误原因,重新实验

4)他们在分析⑵的基础上维续进行研究,探寻通过导体的电流与导体长度的关系.请你根据实验要求在表二中填写相应的栏目,并从表三所提供的实验器材中选择符合要求的导体并把所选的导体编号填写在表二中。________

表二

实验序号

导体序号

1

2

3

4

表三

导体编号

导体材料

长度(米)

横截面积(毫米2

1

镍铬合金

1.5

0.1

2

镍铬合金

1

0.1

3

镍铬合金

1

0.2

4

镍铬合金

0.5

0.1

5

锰铜

2

0.1

6

碳钢

1.5

0.1

7

碳钢

1

0.2

8

铁丝

3

0.1

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”实验时,下列说法正确的是

A. 该电路中不可以用小灯泡代替电流表判断电流强弱

B. 实验只需控制导体的材料相同

C. 该电路探究导体的电阻大小与导体长度有关

D. 根据图中的实验可以得出:导体电阻的大小与导体的材料有关

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【题目】如图所示,用两个相同的电加热器分别给__________(选填“质量”或“体积”)相同的水和煤油加热(不考虑热损失),水和煤油升高相同温度,水比煤油的__________长,说明水吸收的热量比煤油吸收的热量__________。换用其它物质来做这样的实验,通过实验人们得到了类似的结果,物质的这种特性我们可以用物理量_______来描述。

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【题目】成外科技小组同学发现实验室有一只标有“×kΩ”的电阻为模糊不清的一个数字),为了 测出这只电阻的阻值,他们进行了如下探究:

(1)首先设计的实验电路如图甲所示,使用的器材有:两节新干电池(3V)、待测电阻 Rx 电压表 V(03 V015 V 量程)、电流表 A(00.6 A03 A 量程)、滑动变阻器(标有“50 Ω 1 A”)、开关、导线若干。实验后发现,一切操作完全正确,但电流表的指针几乎不动,从而该方案无法较准确测出电阻 Rx 的值;

(2) 经讨论后他们利用原有器材并补充适当的器材,重新设计了测量电阻 Rx 的实验方案。小 李设计的实验电路如图乙所示,其中定值电阻 R03kΩ。他连接电路后,闭合 S1断开 S2,想先 测出电源电压,但读出电压表示数 U2 V,与两节干电池能提供的电压相差很大。请教老师后才 知道,电压表相当于一个能显示自身两端电压的一个较大的定值电阻。则根据小李的测量数据和 电源电压( 3 V 且考虑不变),可估算出电压表自身的电阻为____________

(3)小组其他同学设计的实验电路如下图所示,在电源电压恒定且已测出的条件下,能先测出 电压表自身电阻后,再测出 Rx 阻值的电路是_____________

A. B.

C.D.

(4)他们选择正确方案测出了 Rx的阻值后,又有同学提出,应该通过多次测量求平均值来减 小误差。在正确方案的基础上,通过下列操作,能实现多次测量 Rx阻值的是____________

A.将 R0换成 10 Ω的定值电阻

B.改变电源电压

C.将电压表换成“00.6 A”的电流表

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