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6.关于电风扇,下列说法正确的是(  )
A.电风扇是根据电磁感应现象工作的
B.电风扇正常工作时,将机械能转换为电能
C.夏天在室内扇电风扇,一定会使室内温度降低
D.旋转的扇叶和空气摩擦使扇叶带电,从而吸引一些细小灰尘,导致扇叶变脏

分析 (1)电风扇主要靠电动机工作,工作时将电能转化为机械能;
(2)电风扇工作可以加速空气流动,加快液体蒸发;
(3)旋转的扇叶和空气摩擦,摩擦起电;

解答 解:
A、电风扇主要工作元件是电动机,电动机是根据通电导体在磁场中受力运动来工作的,故A错误;
B、电风扇正常工作时,将电能转换为机械能,故B错误;
C、夏天在室内扇电风扇,加速汗液蒸发,蒸发吸热感觉凉快,但不会使室内温度降低,故C错误;
D、旋转的扇叶和空气摩擦使扇叶带电,从而吸引一些细小灰尘,导致扇叶变脏,故D正确.
故选D.

点评 这是一道根据生活事物设计的题目,体现了物理来源于生活服务于社会的理念.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

16.马德堡半球实验的历史意义是(  )
A.世界上最早证明大气压强存在B.世界上最早测出大气压强的值
C.证明大气压很大D.证明大气压和高度有关

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.小红同学家有一台简易太阳能热水器,这台热水器夏天平均每天可将质量为100kg的水,从20℃加热到60℃,吸收的热量是多少?[c=4.2×103J/(kg.℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.如图所示是在标准大气压下做的托里拆利实验,玻璃管中的液体是水银,图中的高度h=760mm,1标准大气压=1.01×105Pa.某同学将该实验从山脚下移到山顶,玻璃管中的水银柱会下降.说明大气压随高度的增加而减小(填“增大”,“减小”).

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1.根据表,你认为在一个标准大气压下,温度在700℃时的铝处于液态;温度在-220℃时氮处于固态.同种晶体的熔点和凝固点相同(相同、不同、无法确定)
表几种物质的熔点(℃)(在标准大气压下)
钢1515冰0固态氮-210
铝660固态水银-38.8固态氧-218
锡232固态酒精-117固态氢-259

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.英国物理学家焦耳做了大量实验,得出了焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.为了探究影响电热的因素,小伟设计了如图(1)所示电路,烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油,R>R
(1)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,选用煤油而不用水,主要是由于煤油的比热容小于水的比热容.
(2)通电一段时间后,比较两烧瓶中温度计的示数,是为了探究电热与电阻的关系.
(3)要利图(1)装置可以(填“可以”、“不可以”)探究电热与电流的关系.
(4)将此装置改装后可测量煤油的比热容,如图(2)所示.测量时,分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为t0质量相等的水和煤油,通电一段时间后,分系读出温度计的示数为t、t煤油,请写出煤油比热容的表达式c煤油=$\frac{{c}_{水}({t}_{水}-{t}_{0})}{{t}_{煤油}-{t}_{0}}$(已知水的比热容为c)(不计热量损失).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则图(b)是水沸腾前的情况,图(a)是水沸腾时的情况.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.太阳发出的可见光、红外线等光线具有能量,照射到物体上,部分被吸收转化为内能(其中红外线尤其显著).许多车主为了隔热给汽车玻璃贴上太阳膜.某兴趣小组对市场5种品牌隔热性能进行如下探究:

①如图1,在暗室中将一侧贴有品牌太阳膜的玻璃板竖直放在水平桌面上,在距离玻璃板左侧20厘米放置一个红外线灯,玻璃板右侧放置一个光能风车(光能风车的风叶在红外线照射下,转动快慢能反映接收到的红外线的强弱).
②打开红外线灯,观察并记录30秒内光能风车风叶转动的圈数.
③改变红外线灯的位置,使之距离玻璃板的距离分别为40厘米、60厘米、80厘米,重复步骤②.
④在玻璃板上依次更换其他4种品牌的太阳膜,重复上述实验.
(1)本实验需要的测量工具有刻度尺、停表.(写出2种)
(2)为了使本实验的结果更可靠,还需改变哪些变量进行多次实验?不同的红外线灯、红外线灯照射的角度(写出2点).
(3)透过太阳膜红外线的强弱无法用肉眼直接观察,本实验用光能风车转动快慢来反映红外线的强弱.图2实验或活动所用得方法与本实验相同的有AB(可多选).

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同步练习册答案