分析 (1)调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡,平衡螺母向上翘的一端移动;
(2)设计实验的步骤时,应根据实验的原理,选择最优化的步骤来进行,即能使操作简便,同时还有利于减小误差;
(3)(4)称量过程中,用镊子加取砝码,从大到小,并在适当时候调节调节游码,不能调节平衡螺母.
解答 解:(1)指针偏向分度盘中线的左侧,说明天平的右端上翘,所以无论是左端还是右端的平衡螺母都向上翘的右端移动;
(2)为防止容器壁粘液体带来实验误差,应先测烧杯和液体总质量,再将液体倒入量筒测出体积,最后测出剩余液体和烧杯的质量,用密度公式ρ=$\frac{m}{V}$算出液体的密度.故正确顺序为:BAC;
(3)用镊子夹取100g.50g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,说明砝码质量偏大,应去下最小的即50g的砝码,并调节游码;
(4)只能在调节天平的横梁平衡时,调节天平的平衡螺母,称量过程中绝对不能调节平衡螺母,只能通过加减砝码或移动游码使天平重新平衡.
故答案为:(1)右;(2)BAC;(3)50;游码;(4)测量时调节平衡螺母.
点评 调节天平平衡时,无论是左端还是右端的平衡螺母都向上翘的一端移动.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力势能减少,动能增加 | B. | 重力势能减少,动能不变 | ||
C. | 重力势能增加,动能不变 | D. | 重力势能增加,动能减少 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 浮力变大,压强变小 | B. | 浮力不变,压强变大 | ||
C. | 浮力变小,压强变小 | D. | 浮力不变,压强不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 机械功率大,机械效率一定高 | |
B. | 动滑轮能省力,但不能省距离 | |
C. | 单位时间内做功越多,功率一定越大 | |
D. | 不断优化机械设计,可以使机械效率达到100% |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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